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    恐龙灭绝后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，这是自然地理环境的什么功能在起作用（   ）
    A．光合作用B．生产功能C．分解功能D．平衡功能
    D
    恐龙灭绝而其他动物得以生存和繁衍下来是因为自然地理环境的平衡功能。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “牵一发而动全身”的俗语反映了
    A．地理环境的地域差异明显
    B．地理环境的整体性
    C．地理环境各要素按其自身的规律而发展
    D．地理环境中各个要素都十分重要

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地理环境的整体性表现在
    A．自然地理环境各要素具有独特的功能，各要素相互作用不会产生新功能
    B．地理环境各要素虽构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的
    C．某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的改变
    D．各要素对环境的影响作用是相同的

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    自然地理环境是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互联系形成的一个整体

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自然地理环境各要素通过各类循环过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答下列各题。

    小题1:若该图表示大气热力环流示意图，下列说法正确的是
    A．气压a地低于b地
    B．气温a地低于b地
    C．若该环流发生在城市地区，则a是市区，b是郊区
    D．若该环流发生在沿海地区，则a是陆地，b是海洋
    小题2:若该图为冬季海陆间热力环流图，则
    A．a为海洋
    B．b为陆地
    C．③可能为西北季风
    D．③可能为东南季风

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花”，此诗句反映了(    )
    A生物循环      B．岩石圈物质循环  C．能量交换      D．大气循环

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    通常作为土壤肥力高低的重要标志是（   ）
    A．矿物质颗粒的大小B．透水能力的大小
    C．透水程度的高低D．有机质含量的多少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下列四图中，回答下列各题：

    小题1:上图中夜晚气温最高和昼夜温差最大的是：
    A．D和B          B．D和A          A．B和C          A．C和A
    小题2:地面获得太阳辐射能的多少，与下列各项要素成正比的是：
    ①太阳高度        ②地理位置       ③大气厚度       ④大气透明度
    A．①②B．①③C．②④D．①④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    下列四省中，广泛分布着以毛竹、杉木为主的速生用材林的是
    A．山东B．江西C．湖南D．海南

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