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右图是我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图,据此回答第8题。

该河位于我国

A.西北地区   B.华北地区   C.东北地区   D.南方地区

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

图2—1—3是不同城市间人口流动趋势示意图,读图回5~6题。

符合图中所示人口流动趋势的国家是

  A.20世纪60年代的越南

  B.20世纪80年代的美国

  C.20世纪90年代的英国

  D.20世纪90年代的中国

引发图中所示的城市人口流动的最主要原因是

  A.国家组织    B.环境恶化

  C.经济差异    D.投亲靠友  

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科目:高中地理 来源: 题型:

图8为某地区等高线地形图,表一为图中甲地气候资料,据图表回答下列问题。

图8

表一 甲地气候统计资料

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温℃

24.5

24.8

26.9

28.7

30.2

29.2

27.7

27.3

27.7

28.7

28.0

26.3

降水mm

3.0

2.0

4.0

6.0

12.0

592.0

682.0

487.0

307.0

61.0

23.0

2.0

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科目:高中地理 来源: 题型:

东亚是世界上季风气候最显著的地区,日本是世界上经济发达的岛国,回答下面试题。

1.东亚季风气候显著的原因是    (    )

A. 地跨寒、温、热三带     B.终年受东北信风影响

C.地形复杂多样           D.亚洲与太平洋海陆热力差异显著

2.下面对日本的正确叙述是(    )

①日本著名的活火山富土山,位于四国岛

②日本最著名的海港是横滨和京都

③日本的季风气候具有海洋性特征,降水较多

④日本工业多分布在太平洋沿岸

A.①②    B.③④    c.①③    D.②④

3.关于日本和新加坡的叙述,不正确的是(    )

A.日本和新加坡都利用了本国的有利条件迅速发展经济

B.两国都积极发展对外贸易和海上航运

C. 日本有世界著名的渔场——北海渔场

D.旅游业收入是新加坡外汇的重要来源之一

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科目:高中地理 来源: 题型:

图l4为我国甲、乙两区域示意图”。读图回答问题。

(1)两区域各自的优势自然资源有:甲_________ 、乙_____________ 。

(2)两区域发展工业相同的优势区位条件有____________ 。

(3)为发挥区域资源优势,甲、乙两区域可进行合作互补的内容主要有___________ 。

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

温室效应已引起全世界的关注。与这一效应相伴的还有“地球变暗”效应。即随着全球变暖,气温的上升,增加的云量,光线被大气中的微粒和云层散射和反射,从而减少了到达地面的太阳辐射。地球逐渐变暗。阅读上述材料、图l和图2,完成l-2题。

图l中与“地球变暗”相对应的作用是(     )

 A.①         B.②            C.③              D.④

图2是模拟温室效应的小实验。两支同样的温度计静置在阳光下,十分钟后,透明玻璃瓶内温度计的读数可能是(     )

A.8℃        B.10℃          C.12℃            D.25℃

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科目:高中地理 来源: 题型:

陨石坑是陨石撞击星体表面形成。月球上陨石坑的数量比地球上多得多,原因是

①月球质量小,引力小           

②月球没有大气层

③月球表明的外力作用微弱     

④ 月球自转速度慢

A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

亚洲水稻种植的耕作制度有一年一熟、一年两熟、一年三熟,形成此差异的主要区位因素是

A.水分        B.热量        C.地形        D.政策

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科目:高中地理 来源: 题型:

西气东输体现了区域特征的

A.整体性  B.差异性  C.开放性  D.综合性

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