科目:高中地理 来源: 题型:
读图6 “水循环示意图”,完成下列小题。
下列实现着图中①的功能的是( )
A.长江 B.副热带高气压带
C.我国的夏季风 D.我国的冬季风
在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目:高中地理 来源: 题型:
读图7 “水循环示意图”,完成下列各题。
下列实现着图中①的功能的是
A.长江
B.副热带高气压带
C.我国的夏季风
D.我国的冬季风
在水循环的各个环节中,南水北调工程体现
人类活动对下列的哪个环节施加影响
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目:高中地理 来源:2014届湖北省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图为水循环示意图,完成问题。
1.南水北调工程属于人类改造水循环中的( )
A.①环节 B.④环节
C.⑤环节 D.⑦环节
2.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收。”说明参与循环的圈层有( )
①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈
A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东省高三上学期学分认定测试地理试卷 题型:选择题
读图4 “水循环示意图”,完成8-9题。
1.下列实现图中①的功能的是 ( )
A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风
D.影响我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中,南水北调工程体现
人类活动对下列的哪个环节施加影响 ( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年广东省六校高三第一次联考地理卷 题型:选择题
读图7 “水循环示意图”,完成下列各题。
1.下列实现着图中①的功能的是
A.长江
B.副热带高气压带
C.我国的夏季风
D.我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中,南水北调工程体现
人类活动对下列的哪个环节施加影响
A.② B.③ C.④ D.⑤
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