阅读“PPE怪圈的材料.完成下列问题: “PPE怪圈 (“贫困-人口-环境怪圈)是指贫困.人口和环境之间形成的一种互为因果的关系.更准确地说.是指“生活贫困-人口增长-环境退化的恶性循环.由于“PPE怪圈在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在.所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式. (1)从④线索入手.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

阅读“PPE怪圈”的材料，完成下列问题：

“PPE怪圈”（“贫困－人口－环境”怪圈）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系，更准确地说，是指“生活贫困－人口增长－环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在，所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。

（1）从④线索入手，简述“PPE怪圈”的基本动因。

（2）从③⑤线索入手，简述贫困与环境的互动关系。

（3）从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手，简述①线索成立的原因。

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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读“PPE怪圈”的材料，完成下列问题：

“PPE怪圈”是指贫困（Poverty）、人口

（Population）和环境（Environment）之间

形成的一种互为因果的关系，更准确地说，

是指“生活贫困－人口增长－环境退化”的

恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤

其是贫困地区普遍存在，所以常被用作解释

贫困地区贫困机制的一种理论模式。

（1）从④线索入手，简述“PPE怪圈”的基本动因。

（2）从③⑤线索入手，简述贫困与环境的互动关系。

（3）从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手，简述①线索成立的原因。

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科目：高中地理 来源：2011-2012学年辽宁省五校协作体高一下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

阅读“PPE怪圈” 材料：“PPE怪圈” 是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系图（图6）。完成问题。

【小题1】在图7中，a、b、c、d四点代表的人口增长状况最有可能产生“PPE怪圈”的是（）

A．a

B．b

C．c

D．d

【小题2】下列国家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是（）

A．中国

B．印度

C．加拿大

D．巴西

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科目：高中地理 来源：镇江市2010届高三第一次调研测试 题型：综合题

阅读“PPE怪圈”材料，回答问题：
“PPE怪圈”（图13）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系。确切地说，是指“贫困——人口增长——环境恶化”的恶性循环。由于PPE怪圈在发展中国家尤其是贫困地区存在的普遍性，因而被视为贫困地区贫困问题产生机制的一种理论模式。

（1）在①④、②③、⑤三组因果关系中，产生“PPE怪圈”的基本原因是＿＿＿＿组因果关系，原因是什么？
（2）从人口自然增长模式、生产力水平与劳动力数量、教育与个人素质、社会保障与防病养老等方面，简述②线索成立的原因。
（3）请简要说明如何走出“PPE怪圈”。