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    下列有关改良红壤措施不正确的是（   ）
    A．种绿肥、施矿质肥料B．施石灰中和
    C．土壤中掺砂子D．建立农田排灌工程
    D
    本题考查红壤改良问题。A项针对红壤有机质含量低；正确。B项针对红壤呈酸性；正确。C项针对红壤粘重，正确。D项是对盐碱化地区的改良错误；错误。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球上的江河总是蜿蜒曲折，造成河流弯曲的根本原因是（   ）
    A．土壤条件B．植被条件 C．气候条件D．地形条件

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图反映了地理要素间的哪项一功能                                      (　　)
    A．生产功能B．平衡功能
    C．消费功能D．选择功能

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    陆地环境整体性表现在
    A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
    B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
    C.气候会影响植被，但不会影响土壤
    D黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”，读图完成1～2题。

    小题1:松花江和珠江水文特征（包括水量大小,汛期及水量季节变化,含沙量,流速, 结冰期）不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　)
    A．①B．⑧C．③D．④
    小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(　　)
    A．⑤B．⑥C．⑦D．②

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2～3题。

    小题1:松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用
    A．①B．②C．③ D．④
    小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是  
    A．⑤ B．⑥C．⑦D．⑧

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是
    A．岩石圈物质循环B．生物循环C．水循环D．大气环流

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下面的“某自然带分布图”，回答下列问题。（12分）

    （1）图中阴影代表的自然带名称是___ ___   ，对应的气候类型是            
    _  __________，其气候特点是____ ___________ __，形成原因是
    ___________ ___   ________________。（4分）
    （2）图中F处因为          ___ ___   _____________    的原因，形成世界著名的             渔场。（4分）
    （3）当H海域洋流流动方向为顺时针时，北半球为__________(冬、夏)季，南亚地区盛行________风。此时控制北太平洋的气压中心是_     __________，南非开普敦河流水位是_________(升高、降低)。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    拯救死海 （6分）
    材料一：约旦河是死海的主要水源，以色列占据约旦河上游建坝拦水造成上游来水减少，且以色列与约旦河沿岸国家矛盾重重，不易缓解。
    材料二：红海和死海均位于东非大裂谷带中，红海是世界上盐度最高的海，死海湖水盐度更高达25%，是世界上盐度最高的湖泊。水中鱼虾贝类都不能生存，湖岸两旁草木也能生长,故称“死海”。但是近年来能过科学考察，在死海中发现有耐盐的细菌和藻类，死海并不是完全没有生命的。
    材料三：


    根据以上材料及图示信息，试分析约旦计划从距离死海较远的红海调水进入死海，不从地中海调水的原因为？

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