A.物种灭绝本是一种正常的自然现象,所以对于物种灭绝人类无能为力 |
B.物种的数量如此巨大,所以我们不必杞人忧天 |
C.大规模的物种灭绝,在短期内可以大幅度地降低生物多样性,但是灾变过后新的物种又在生成,使物种多样性重新增加 |
D.人类新发现物种数量超过灭绝或者濒危物种数量,所以对生物多样性应持乐观态度 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.同一植被条件下,输沙率与风速呈负相关 |
B.同一风速条件下,输沙率与植被呈负相关 |
C.在植被覆盖度为10~20%时,风速对输沙率的影响较小 |
D.输沙率与植被、风速的关系不明显 |
A.合理利用水资源 | B.保护和恢复天然植被、植树种草 |
C.设置沙障固沙 | D.小流域综合治理 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
| 海宴 | 刚察 | 共和 | 天峻 |
年降水量变化值(毫米) | +18.9 | +7.4 | +7.8 | +15.5 |
年平均气温变化值(℃) | +0.05 | +0.06 | +0.05 | +0.12 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.凌汛 | B.水土流失 | C.森林面积减少 | D.泥石流频发 |
A.人口密度超过地区承载力 | B.A地区的人口密度高于B地区 |
C.人口密度在北部最合理 | D.本区人口合理承载力较大 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.广大的亚非拉地区粮食匮乏 |
B.部分资源趋于枯竭,但全球人均资源拥有量不断增加 |
C.生态破坏,生物多样性受损 |
D.欧美地区工业发达,环境污染严重 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.水土流失 | B.土地荒漠化 |
C.环境污染 | D.湿地破坏 |
A.提高植被覆盖率 | B.大力修建水电站 |
C.人工增雨 | D.大力发展耕作业 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.发展社会文化,整治生态环境必须减慢经济的发展速度 |
B.提高全民生活水平,倡导高消费,超前消费 |
C.在贫困地区鼓励资源的无偿使用,促进资源的开发利用,带动经济发展 |
D.因地制宜,促进经济合理布局和协调发展 |
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