A.人类的开发是导致雨林被毁的根本原因 |
B.该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下 |
C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的方式之一 |
D.巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.能够吸纳和滞蓄大量降水 |
B.促进全球水循环,调节全球水平衡 |
C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 |
D.能够为人类提供大量的生物资源 |
A.过度的迁移农业 | B.商业性伐木 |
C.采矿修路、城镇建设 | D.建立自然保护区 |
A.一边开发,一边保护 |
B.首先开发,再作保护 |
C.保护第一并进行保护性开发 |
D.不能开发,禁止人类在林区任何活动 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.净化空气 | B.保持水土 | C.调节大气的成分 | D.含蓄水源 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.提供直接有形的林产品 |
B.改善城市的投资环境 |
C.防风固沙 |
D.为生活在都市的人们提供康乐游憩的环境和场所 |
A.针叶树 | B.落叶阔叶树 | C.灌木 | D.常绿阔叶树 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.东南亚地区 |
B.非洲刚果河流域 |
C.南美洲亚马孙河流域 |
D.俄罗斯西伯利亚地区 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.20% | B.50% |
C.90% | D.110% |
A.山麓地区(海平面) | B.海拔200米的山坡上 |
C.海拔2 000米的山腰上 | D.海拔5 000米的山顶上 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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