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阅读下面图文材料,回答有关问题。(18分)
材料1:下面是太平洋中两区域示意图。

材料2:中国经营报2013年7月17日,在经过两年的激烈讨论之后,在联合国气候变化大会上,各国达成一个新的协定,目的是解决温室气体排放原因、后果问题。
(1)简述A国冬夏季降水的空间分布差异并分析其原因。(6分)
(2)说明B国阴影区域的气候类型及成因。(6分)
(3)全球变暖对上述两国会产生什么影响?遏制全球变暖应采取什么措施?(6分)


(1)冬季西北多东南少,夏季东南多西北少。原因:冬季该国的西北岸为迎风坡,多地形雨,东南岸为背风坡,降水少;夏季东南岸为迎风坡,多地形雨,西北岸为背风坡,降水少。(6分)
(2)热带雨林气候。受来自海洋的东南信风影响;东澳大利亚暖流增温增湿;地处迎风坡,多地形雨。
(3)海平面上升,淹没沿海低地。减少二氧化碳等温室气体的排放;植树种草(6分)。

解析试题分析:
(1)降水多少受气流及下垫面的影响,读图可知该国是日本,属于季风气候,冬季受西北风的影响,且西北部为迎风坡,所以降水是西北多东南少;夏季受东南季风的影响,且东南部为迎风坡,所以降水是东南多西北少。
(2)B国阴影区常年受来自海洋的东南信风影响,沿岸有东澳大利亚暖流,且处于迎风坡,所以全年高温多雨,形成热带雨林气候。
(3)全球气候变暖,会使全球的冰川融化,引起海平面上升,会淹没两国的沿海低地。而全球气候变暖主要是大气中二氧化碳的含量增多,因此,遏制变暖应采取的措施是从如何减少大气中二氧化碳的含量去思考。
考点:该题考查世界气候

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

(10分)【地理—环境保护】
霾(mái),空气中因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。下图为广州地区雾、霾日的长期变化趋势图。读图回答问题。

(1)简述自1954年—2006年广州地区雾、霾天日数变化的主要特点。(6分)
逆温是指对流层中出现的气温随高度增加而偏高的现象。
(2)简要分析逆温条件下更容易形成霾天气的原理。(4分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

(10分)自然灾害与防治
2013年8月,东北地区出现大范围、长时间的强降水过程.一度出现24小时内超400毫米的强降雨,较常年同期偏43.3%。至8月19日,嫩江、松花江流域111个县(区,市)373.7万人受灾。同期我国江淮地区则受副热带高压控制,出现了多年罕见的大范围持续高温天气。
分析东北此次暴雨洪涝形成的自然原因。(10分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

读地球公转“二分二至”示意图回答:(12分)

(1)用箭头在图中画出地球公转方向和自转方向。
(2)当地球运行到A点时,日期是          ,南极圈上的昼长是   小时,
赤道上的夜长是         小时。
(3)当南北回归线上正午太阳高度相等时,地球的位置在          点(填字母)。

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

(12分)阅读图文材料,完成下列要求。
岱海,俗称葫芦海、威宁海等。20世纪70年代以来,岱海流域经济快速发展,现已成为全区闻名的四大水产基地之一和重要农区畜牧业基地。岱海自古以来就是内蒙古著名景点,近年来游客数量更是快速攀升,旅游区接待游客达40多万人次。下图为岱海位置及岱海流域示意图。

(1)说明岱海流域的地形地势特点及判断理由。(3分)
(2)说出岱海流域水循环类型,运用水循环原理分析岱海湖水性质。(5分)
(3)下图是岱海水位变化过程示意图(1955—2005年),岱海水位呈现图示变化趋势的原因可能有哪些? (4分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

(10分)“湿地”,包括各种咸水淡水沼泽地、湿草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、湖海滩涂、河边洼地或漫滩、湿草原等。湿地被誉为“地球之肾”,具有调蓄径流等多种基本生态效益。结合以下材料,完成下列问题。

(1)简析东北地区大面积沼泽地的形成条件。(5分)                                                                    
(2)运用自然地理环境整体性原理,指出三江平原沼泽率下降、湿地萎缩,对该区自然环境的不利影响?(5分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

读下图,完成下列问题。(10分)

(1)图中①所在地区远离赤道,却形成了热带雨林气候,主要原因有哪些?(6分)
(2)下图的四幅气候资料图中与上图中②处气候类似的是图________,此种气候在________洲最典型的 (4分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

(10分)【自然灾害与防治】
左图是我国夏季锋面雨带的形成原理图。右图是西北太平洋副热带高压脊的月平均位置图。读图,回答下列问题。

(1)简述北半球副热带高压的移动规律,并说明影响其移动的主要原因。(4分)
(2)据图分析夏半年我国锋面雨带的移动规律。(6分)

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科目:高中地理 来源: 题型:综合题

读图分析回答下列问题:(12分)

某校兴趣小组查阅资料时发现,在甲图中M处有一瀑布,此瀑布“激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形恰如巨壶倒悬,场面极为壮观”。
(1)试分析该瀑布景观最为壮观的季节及原因。(4分)
(2)根据所学知识说出影响图甲中≥10℃的年等积温线走向的主要因素,并分析太原和石家庄两地≥10℃积温产生差异的主要原因。(4分)
(3)图甲中N所在的等降水量线的数值最可能为_________,简述N处降水量与周边地区存在差异的主要原因(4分)

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