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    下列关于不同时期人地关系思想的叙述正确的是
    A．采猎文明时期——改造自然B．工业文明时期——崇拜自然
    C．农业文明时期——征服自然D．现代文明时期——谋求人地协调
    D

    本题考查人地关系思想演变。
    采集渔猎文明时期
    		崇拜自然
    		人类与环境保持一种原始的平衡关系，环境问题没有威胁人类本身
    农业文明时期
    		改造自然
    		人类与环境的对抗性明显增强，环境问题主要表现为生态破坏
    工业文明时期
    		征服自然
    		人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，资源短缺和环境恶化逐渐从局部扩展到全球。
    20世纪70年代以来
    		谋求人地协调
    		可持续发展思想逐步完善，得到公认。
    所以本题选择D选项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下图中，能正确表示人地关系的是（   ）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    目前，制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是
    A．环境问题B．粮食问题
    C．资源问题D．人口问题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类对人地关系的认识有了科学萌芽开始于
    A采猎文明时期          
    B农业文明时期
    C工业文明时期          
    D后工业文明时期

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图中，能正确表示人地关系的是

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    农业文明阶段，人类开始主动地利用和改造自然环境。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国古代道教就有“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想（《庄子·齐物论》）。据此回答下列各题。
    小题1:“天地与我共生，万物与我为一”体现了                                 
    A．环境决定论思想B．人类中心论思想C．人地相关论思想D．人地伙伴论思想
    小题2:下列做法符合该人地关系思想的是                                      
    A．在我国西南林区大量采伐林木B．在我国水土流失严重地区植树造林
    C．在我国主要河湖或海域严禁捕渔D．在东北大面积开垦沼泽地

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于我国农业可持续发展的做法，正确的是(　　)
    A．将林地和草地都开垦为耕地
    B．在西北地区积极推广喷灌、滴灌技术
    C．围湖造田以增加粮食产量
    D．在陡峻的山坡上修梯田以扩大耕地面积

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）读下图，回答下列问题。

    (1)建立自然保护区属于生态持续发展，“消除贫困”属于可持续发展的基本内涵中的(        ) （1分）
    A．社会可持续发展    B．经济可持续发展
    C．生态可持续发展    D．不属于任何一方
    (2)A、B两图都体现了可持续发展思想。其中A图建立自然保护区体现了可持续发展的           原则和           原则。B图体现了可持续发展的____        原则。（3分）
    (3)要实现社会的可持续发展，生态持续发展是基础，经济持续发展是条件。但如果片面追求经济发展，势必出现的后果是                                                。（2分）
    (4)我国走可持续发展道路面临的生存和发展的重大问题有哪些？作为公众一员，你在日常生活中应采取哪些行动，来践行可持续发展的理念？（4分）

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