【题目】下图为25°N~32°N之间某区域遥感影像。完成下列各题。
【1】图示地区主要的陆地自然带是
A.荒漠带 B.热带草原带
C.热带雨林带 D.亚热带常绿阔叶林带
【2】图示地区有世界重要的海上交通贸易通道,该通道便捷地连接了
A.北美东岸与西欧 B.东亚与南亚
C.北美东岸与西岸 D.西欧与南亚
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
材料一:第6次全国人口普查显示大陆人口为13.39亿人,比第5次人口普查增加7390万人,年平均增长0.57%,而1990年到2000年间年平均增长率为1.07%。2011年我国人口出生率为1.209%。死亡率为0.681%,人口的自然增长率为0.528%。
材料二:我国65岁及以上人口占总人口的比重示意图(65岁及以上年龄人口占总人口的7%,则出现人口老龄化)。
材料三:“2010年我国部分省(市)跨省流动人口地区构成情况”和“2010年我国流动人口城乡结构”表
(1)据材料一描述我国目前人口增长的特点。
(2)材料二反映出我国目前的人口问题是___________________________,该问题大约在_____________年开始出现。简述该问题产生的原因 。
(3)根据材料三分析我国人口流动的主要特点。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 CuSO4是一种重要的化工原料,其制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是( )
A.途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3∶2
B.相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想
C.1 mol CuSO4在1 100℃时分解所得混合气体X中O2可能为0.75 mol
D.Y可以是葡萄糖
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种元素中只有E为金属元素,五种元素的原子序数按B、D、C、A、E的顺序依次增大,D、C元素在元素周期表中位置相邻,在一定条件下,B的单质可以分别和A、C、D的单质化合生成甲、乙、丙化合物,C的单质和D的单质化合可得丁,戊、己、庚均为化合物。已知乙、丙每个分子中均含有10个电子,下图为相互转化关系。
请回答下列问题:
(1)下面是元素周期表的一部分,请将A、C、E用元素符号填在相应的位置上。
(2)写出实验室制取A的单质的离子反应方程式: 。
(3)戊的分子式为 。B与D形成的原子个数比为2∶1的化合物中,D原子最外层为8电子结构,请写出该化合物的化学式: 。
(4)A的单质与丙常温下发生反应生成甲与D的单质,该反应的化学方程式为 。
(5)8 g E的单质在A的单质中充分燃烧放出热量Q kJ,写出该反应的热化学方程式: (热量是在常温下测定的)。
(6)实验室配制庚溶液的实验方法是 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】硅及其化合物在材料领域中应用广泛。下列叙述错误的是( )
A.硅单质可用来制造太阳能电池
B.氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料
C.为防止NaOH溶液变质,常将其保存在磨口玻璃瓶中
D.高温下,二氧化硅能分别与C、CaCO3、Na2CO3发生反应
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】【海洋地理】海洋是资源的宝库。科学合理利用和开发海洋,将会使地球上的人们生活得更富有、更美好。图甲为2014年中国主要海洋产业增加值构成图,图乙为1999~2014年河北昌黎文昌鱼栖息密度及生物量变化趋势图,下表为2014年我国部分重点岸段海岸侵蚀监测结果统计表。读图表回答下列问题。
表
重点岸段 | 侵蚀海岸类型 | 监测海岸长度 (公里) | 侵蚀海岸长度 (公里) | 最大侵蚀速度 (米/年) | 平均侵蚀速度 (米/年) |
龙口至烟台 | 砂质 | 246.7 | 6.8 | 6.0 | 2.8 |
崇明东滩南侧 | 粉砂淤泥质 | 48.0 | 2.9 | 22.0 | 4.4 |
雷州市赤坎村 | 砂质 | 0.8 | 0.8 | 12.0 | 5.0 |
海口市南渡江 | 砂质 | 10.7 | 10.5 | 8.3 | 3.9 |
(1)海洋渔业、滨海旅游和海洋交通运输业与图甲中的①②③对应序号分别是 、 、 。
(2)2002年以来,文昌鱼的栖息密度和生物量总体呈 ,导致文昌鱼栖息密度和生物量在某些年份的不同步变化的可能原因是 。
(3)由表 中可知,重点岸段中实际侵蚀海岸比例最大的是 ;与最大侵蚀速度相比,平均侵蚀速度相差最大的是 。
(4)导致海洋生态破坏的原因主要有 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Just as the clothes a person wears,the food he eats and the friends with whom he spends his time,his house___his personality
A.resembles
B.strengthens
C.reflects
D.shapes
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