【题目】He felt when the girl refused his kind offer.
A. hurt
B. destroyed
C. ruined
D. damaged
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子
【唐】皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
【场景】湖边。采莲船上。
【人物】采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘怦然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:_____________________________________________________________
镜头四:____________________________________________________________
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
海亲热地拍着岸,浪花在歌唱,阳光舞动曼妙的脚步;
海愤怒地摇着船,海燕在呐喊,乌云流下悲痛的泪水。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】请仿照给出的句子,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,语意连贯,句式一致。
礼貌像一只气垫,你可能什么都感觉不到,但它能奇妙地减少碰撞。
__________________________________________________________________;
__________________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
根据旬意及首字母或汉语提示写出单词
【1】 We c to the manager that the room was too noisy.
【2】 I was amazed that how w she was in front of the television camera.
【3】I believe what I have u is only a small part of the incident and I will continue to search for the whole.
【4】 The government takes some measures to protect the (历史的)sites and buildings.
【5】The (解决办法)to the problem isn't found yet.
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【题目】 from the way she speaks, she is very modest.
A. Having judging
B. Judging
C.Judged
D. Judge
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
当我们感到疲劳时, ① 。当二氧化碳过多时,必须通过增加氧气来替换体内的二氧化碳。因为这些二氧化碳会影响我们身体的机能。这时身体便会做出保护性的反应, ② 。打哈欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常 ③ ,因此能起到消除疲劳的作用。这就是人为什么会打哈欠。
答:① ② ③
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
在庄子以及之后的道家看来, ① ,它有性格,有意志,有活力,江河海是它的血脉,新疆天山北部有个洞,那是地球的嘴巴,通过它呼吸和叹气。我们人类不过是 ② 。作为细菌,要遵守细菌的守则, ③ ,不然地球会痛会生病,最后先倒霉的还是细菌自己。
答:① ② ③
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