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读“某日太阳光照地球示意图”,回答下列问题.

(1)在图1中画出晨昏线,用阴影表示夜半球;该日A、B、C三地中白昼最长的是
 
地.
(2)图2中正确表示图1中B地该日正午太阳高度的是
 
图.
(3)该日,北极圈以北的昼夜状况是
 
,该日后一个月内,其范围逐渐
 
考点:昼夜更替和地方时产生的原因,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化
专题:
分析:关于日照图的判读,首先要根据图中昼夜的分布或太阳光线的照射特征,确定直射点的位置;第二步,根据直射点的位置来确定节气;第三步,联系地球公转的意义,进行昼夜长短或太阳高度的判断或计算.
解答: 解:(1)根据图中昼夜的分布特征,北极圈及其以北出现极夜,此时太阳直射南回归线,为冬至日节气,A、B、C三地中白昼最长的是位于南半球的C地.
(2)B地位于赤道上,比南回归线的正午太阳高度角小23°26′,为66°34′.
(3)此时为冬至日,直射点到了最南端,然后开始向北移动,此后一个月内,北极圈内的极夜范围会缩小.
故答案为:(1)如图所示,  C.
(2)乙.
(3)极夜   缩小.
点评:本题利用日照图考察地球运动的意义,其中太阳高度的计算属于较高要求,灵活应用和理解课本中太阳高度的数据即可.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下列关于地球宇宙环境的叙述,完全正确的一组是(  )
①人类认识宇宙的顺序是:太阳系→银河系→河外星系
②宇宙中的天体是永恒不变的    
③宇宙中的所有天体处于不断运动之中
④宇宙是运动、发展和变化着的物质世界.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

目前人类所能观测到的宇宙范围是(  )
A、150亿光年
B、1.5亿光年
C、38亿光年
D、2万光年

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科目:高中地理 来源: 题型:

维系天体系统之间关系的主要因素是(  )
①万有引力  ②天体的运动  ③重力  ④自转.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列天体系统中,层次最低的是(  )
A、银河系B、河外星系
C、太阳系D、地月系

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“中国东部地区梅雨期起讫等日期线图”,回答问题.
(1)在多年平均情况下,福州梅雨起始日是
 
,徐州梅雨终止日是
 

(2)在多年平均情况下,杭州梅雨的持续天数约
 
天,宜昌的梅雨持续天数约
 
天.
(3)我国东部地区梅雨起始日期的早晚、梅雨天气持续天数长短的空间分布特点是:自南向北
 
;自东向西:
 

(4)上海有的年份梅雨季节较常年明显偏长,有的年份梅雨期间雨天很少(这种情况俗称“空梅”),其原因分别是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列各天体系统中,不包括地球的是(  )
A、总星系B、地月系
C、太阳系D、河外星系

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列事物不属于天体的是(  )
A、实验室中的“神舟”七号飞船
B、小行星
C、猎户座星云
D、流星体

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科目:高中地理 来源: 题型:

北半球有一自东向西流动的河流,一般会出现(  )
①南岸侵蚀大于北岸  
②北岸侵蚀大于南岸  
③南岸堆积快于北岸  
④北岸堆积快于南岸.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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