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    （22分）读下面自然资源之间的关系图，回答下列问题。

    图例：— 从属关系　合理发展   →不合理发展­
    （1）选下列内容填图中字母的含义（12分）
    ①矿产资源　②污染干涸　③节约利用　④沙漠　⑤研究利用新的代替品　⑥土地资源　⑦濒临灭绝　⑧水资源　⑨大气污染　⑩森林及动物　⑾气候资源 ⑿枯竭现象
    A________B________ C________D________
    E________ F________G________ H________
    J________ K________ L________ S________
    （2）东北虎是东北的象征，但东北虎现在的数量也很有限了，请你为保护东北虎提出合理化建议。（10分）

    （1）A①　　B③　　C⑤　　D⑥　　E④ 　　F ⑾　　G⑨　　H⑩　　J⑧　　K⑦　　L②　　S ⑿    （12分）
    （2）建立自然保护区  禁止捕杀  加强环保宣传，增强公众环保意识  禁止乱砍乱伐 退耕还林 完善法制法规  （10分）

    解析

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面自然资源之间的关系图，回答下列问题。

    图例：— 从属关系　合理发展   →不合理发展??

    （1）选下列内容填图中字母的含义

    ①矿产资源　②污染干涸　③节约利用　④沙漠　⑤研究利用新的代替品　⑥土地资源　⑦濒临灭绝　⑧水资源　⑨大气污染　⑩森林及动物　⑾气候资源 ⑿枯竭现象

    A________B________ C________D________

    E________ F________G________ H________

    J________ K________ L________ S________

    （2）东北虎是东北的象征，但东北虎现在的数量也很有限了，请你为保护东北虎提出合理化建议。

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    科目：高中地理 来源：2010年吉林省2010-2011学年高三第一次模拟考试地理卷 题型：综合题

    （22分）读下面自然资源之间的关系图，回答下列问题。

    图例：— 从属关系　合理发展   →不合理发展­

    （1）选下列内容填图中字母的含义（12分）

    ①矿产资源　②污染干涸　③节约利用　④沙漠　⑤研究利用新的代替品　⑥土地资源　⑦濒临灭绝　⑧水资源　⑨大气污染　⑩森林及动物　⑾气候资源 ⑿枯竭现象

    A________B________ C________D________

    E________ F________G________ H________

    J________ K________ L________ S________

    （2）东北虎是东北的象征，但东北虎现在的数量也很有限了，请你为保护东北虎提出合理化建议。（10分）

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面自然资源之间的关系图，回答下列问题。

    图例：— 从属关系　合理发展   →不合理发展

    （1）选下列内容填图中字母的含义。

    ①矿产资源　②污染干涸　③节约利用　④沙漠　⑤研究利用新的代替品　⑥土地资源　⑦濒临灭绝　⑧水资源　⑨大气污染　⑩森林及动物　⑾气候资源 ⑿枯竭现象

    A________B________ C________D________E________ F________G________ H________

    J________ K________ L________ S________

    （2）东北虎是东北的象征，但东北虎现在的数量也很有限了，请你为保护东北虎提出合理化建议。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面自然资源之间的关系图，回答下列问题。

        图例：— 从属关系　合理发展   →不合理发展­

       (1)选下列内容填图中字母的含义(12分)

    ①矿产资源　②污染干涸　③节约利用　④沙漠　⑤研究利用新的代替品　⑥土地资源　⑦濒临灭绝　⑧水资源　⑨大气污染　⑩森林及动物　⑾气候资源 ⑿枯竭现象

    A________B________ C________D________

    E________ F________G________ H________

    J________ K________ L________ S________

       (2)东北虎是东北的象征，但东北虎现在的数量也很有限了，请你为保护东北虎提出合理化建议。(10分)

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