图A是甲地的海陆位置示意图,其中曲线是某月等温线。图B是甲地气温、降水变化图。读图分析完成下列各题。
(1)甲地是______________气候,该气候的形成原因是_____________________________。
(2)根据你的判断,在图B中绘出甲地气温逐月变化曲线。
(3)根据图A中等温线,判断此时是________________(填1或7)月。简要说明判断理由。
(1)地中海 夏季受副热带高气压带控制,多下沉气流,气候炎热干燥;冬季受西风影响,风从海洋上带来湿润气流,气候温暖湿润
(2)如下图。(7月均温高于0 ℃,低于15 ℃;曲线下凹,即7月气温最低,1月气温最高)
(3)1 陆地等温线向高纬(南)弯曲,比同纬度海洋气温高,是当地的夏季,1月份。或海洋等温线向低纬(北)弯曲,比同纬度陆地气温低,是当地的夏季,1月份。
甲地降水集中于夏季,且年降水量在300—1 000 mm之间,如在北半球应为温带海洋气候,而温带海洋气候最大月降水量小于100 mm,故甲地应为南半球地中海气候。该气候的形成原因是夏季受副热带高气压带控制,多下沉气流,气候炎热干燥;冬季受西风影响,风从海洋上带来湿润气流,气候温暖湿润。甲地气温逐月变化曲线画时应注意夏季炎热干燥,冬季温和多雨。根据图A中等温线,判断此时是1月。陆地等温线向高纬(南)弯曲,比同纬度海洋气温高,是当地的夏季,1月份。或海洋等温线向低纬(北)弯曲,比同纬度陆地气温低,是当地的夏季,1月份。
科目:高中地理 来源:2014届天津武清杨村一中高二上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图回答问题。
1.甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是 ( )
A.海拔 B.热量 C.水分 D.土壤
2.甲、乙两地共有的地理现象是 ( )
A.广泛种植水稻 B.雨热同期
C.冬季河流结冰 D.水运发达
3.甲地楼房南北间距一般大于乙地,其影响因素主要是 ( )
A. 河流流向 B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向
4.目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是 ( )
A.旱涝盐碱危害、水土流失严重
B.多风沙危害、水资源短缺
C.生态破坏严重、多旱涝灾害
D.水资源短缺、酸雨危害较严重
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东省高三第二次模拟考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下列两图(图4:我国某地等高线图:图5:我国某地七月等温线分布图),分析回答8~10题。
1.图4中甲地的地形区名称和典型的植被类型是
A.黄土高原;温带落叶阔叶林
B.云贵高原;亚热带常绿阔叶林
C.内蒙古高原;温带草原
D.四川盆地;亚热带常绿阔叶林
2.分析图中①、②、③地气温最高地点并说明原因是
A.②;大气环流 B.②;地形
C.③;纬度 D.③;海陆位置
3.影响图中①与③之间等温线分布走向的原因是
A.夏季风 B.海陆位置
C.经度 D.地形
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图回答48~51题。
1.甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是( )
A.海拔 B.热量 C.水分 D.土壤
2.甲、乙两地共有的地理现象是( )
A.广泛种植水稻 B.雨热同期 C.冬季河流结冰 D.水运发达
3.甲地楼房南北间距一般大于乙地,其影响因素主要是( )
A.河流流向 B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向
4.目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是( )
A.旱涝盐碱危害、水土流失严重
B.多风沙危害、水资源短缺
C.生态破坏严重、多旱涝灾害
D.水资源短缺、酸雨危害较严重
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图11中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图11回答问题
1.甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是
A.海拔 B.热量 C.水分 D.土壤
2.甲地楼房南北间距一般大于乙地,其影响因素主要是
A. 河流流向 B.海陆位置
C. 纬度位置 D.盛行风向
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com