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图1表示我国部分省级行政区城2005-2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主.读图1并结合相关知识,完成(1)-(2)题.

(1)2005-2010年
A.迁出人口数量贵州多于四川         B.迁入人口数量上海多于广东
C.人口增长率浙江高于江苏            D.人口自然增长率安徽低于天津
(2) 2005-2010年,省级行政区域间的人口迁移
A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程      B.延缓了沪,京、津的老龄化进程
C.降低了皖、赣、黔的城市化水平      D.降低了沪、京、津的城市化水平
(1)C     (2)B

(1)要注意区分“迁出(迁入)人口比重”和“迁出(迁入)人口数量”的含义。该图给出的是迁移人口的比重,故排除D;在图中贵州迁出人口比重虽高于四川,但四川的人口总量大大高出贵州,故A选项中“迁出人口数量贵州多于四川”不正确;同理可以排除B。
该题主要考察人口的机械增长和我国人口分布。
(2)由于迁移人口以青壮年为主,所以对于人口迁出地来说,会加速当地人口老龄化进程,而对人口迁入地来说,会降低老龄人口所占的比重,从而延缓该地的老龄化进程;青壮年的迁移一般多由农村进入城市,会提高城市化水平,故选B。
该题主要考察人口迁移对转入地和转出地的影响。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

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(1) 据上图,三国人口性别构成所表现出的共同特点是     。?
(2)A、B、C三国,人口出生率最高的是    ,判断依据是     。?
(3) 三国中育龄妇女(15~49岁)的比重最大的是      国;随着受教育程度的提高,每个育龄妇女生育的子女数将    
(4)假设三国的人口总数相等,国内所需劳动力也相同,根据现有资料推断,近年来可能有较多劳动力输出的国家是       ;在未来30年内每年支付养老保险金、医疗保险金数额最大的国家是    

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(12分)读图文材料完成下列问题。
省际间的人口迁移流动往往是双向流动,既有迁出,也有迁入,净迁入流动人数是迁入人数与迁出人数之差。净迁入流动人数与迁移流动人数之比称为人口迁移流动强度系数。下图示意2000~2010年我国省际人口迁移流动强度系数与净迁入流动人数。
  
(1)据图分析,大流量、强迁入的省区主要有北京、                                      ,吸引人口大量迁入的最主要因素是            。(8分)
(2)中国人口迁移流动显著的地理空间特点主要是由     地区向     地区聚集。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

影响人口迁移的因素分为推力和拉力因素,下列表示推力因素的是(   )
A.矿产资源丰富B.经济发展水平低C.文化教育发达D.老龄化加快

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下面两则人口资料,回答下列各题。
姓名:刘小妹
性别:女
出生年月:1979年9月
籍贯:湖南
就业状况:江苏黎明针织厂
姓名:史密斯  性别:男
出生年月:1948年2月
原住地:美国纽约
现住地:美国休斯敦 (退休后移至)
就业状况:退休
小题1:影响刘小妹迁移的主要因素是 (  )
A.社会经济B.政治文化
C.交通运输D.自然环境
小题2:影响史密斯迁移的主要因素是 (  )
A.资源开发B.劳务输出
C.气候优越D.水源丰沛

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“1995-2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”,机械增长率=迁入率—迁出率,结合所学知识,完成下列各题。

小题1:1995-2009年,该省级行政区户籍人口
A.迁入率持续上升
B.迁出率持续降低
C.机械增长率缓慢下降
D.累积净迁入量逐年增加
小题2:从人口迁移模式看,该省级行政区可能是
A.上海B.安徽C.湖南D.河南

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

百度迁徙是利用百度LBS(基于住置服务)开放平台进行计算分析,用于展现人口大迁徒轨迹与特征。下图为2014年春节假期前后某日百度迁徒地图,下表为此期间部分大城市日迁移人数占同日全国迁移人口的百分比。据此回答下列小题。

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小题2:在春节假期(1月30日—2月5日)期间,人口迁移对表1中所列城市造成的影响可能有
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