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    石窟作为旅游资源，最具有（   ）
    A．科研价值B．历史文化价值C．美学价值D．经济价值
    B

    本题考查旅游资源的价值。石窟作为历史文化的遗产，作为旅游资源具有历史文化价值。所以本题选择B选项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    下列关于民族及其风土民情的正确是（    ）
    A．傣族——火把节
    B．苗族——芦笙节
    C．彝族——泼水节
    D．蒙古族——那达慕大会

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下列材料,回答问题
    材料一：中国万里长城被联合国教科文组织与瑞士国际文化保护组织——世界新七大奇迹基金会评为“新七大奇迹”之首。
    材料二：中国古长城分布示意图。

    小题1:长城是我国首批世界文化遗产，下列位于长城沿线的世界文化遗产是________。
    A．秦始皇陵及兵马俑坑
    B．曲阜孔庙、孔林、孔府
    C．云冈石窟
    D．九寨沟风景名胜区
    小题2:坐火车从长春到山海关旅游，应选择________铁路线。
    小题3:2009年“五·一”假期，八达岭长城景区共接待游客17．9万人次，嘉峪关景区接待游客26488人次。造成两地游客数量差异的原因是什么？

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    旅游爱好者王晓名饱览了祖国的大好河山。他在游行日记中绘制了祖国轮廓图和一些地形剖面图、景观图，并写到“美丽的中华，不论你怎么看她，都有一种诱人的美。”读图，完成15题。

    王晓名的下列描述正确的是
    A．春季，沿g—h线自西向东所遇到的情形有：地势坦荡—阴雨连绵—青翠茶园
    B．进入六月，c—d线附近，自北向南环境特征可能是：林海雪原—尘暴肆虐—阴雨连绵
    C．秋天，从e—f漫步，扭曲的胡杨林诉说着古老的文明—“塞外江南”的风吹稻花香两岸—挂满枝头的苹果、又大又红
    D．a—b自北向南依次为：雪峰连绵—驼铃叮当—峡谷众多、水能丰富—地面平坦、山青水秀

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图“无锡居民对部分旅游目的地感知机会与可达机会关系图”，回答39-40题

    小题1:无锡居民对以下四个旅游目的地感知机会最高的是
    A．敦煌 B．峨眉山C．九寨沟 D．贡嘎山
    小题2:无锡居民对普陀山，武夷山，贡嘎山这三座山的感知机会差异产生的主要原因是
    A．三座山游览价值的差异B．三座山接待设施的差异
    C．三座山宣传力度的差异D．三座山与无锡之间距离的差异

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    中国古典园林入口处常设假山、竹林等，下列诗句能够体现这一造景手法意境的是
    A．明月松间照，清泉石上流B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
    C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．相看两不厌，只有敬亭山

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关我国旅游资源的叙述，正确的是
    A．贵州黄果树飞瀑壮观B．杭州太湖风景十分优美
    C．湖南的庐山奇峰险峻D．满族的泼水节热闹非凡

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    旅游活动既可以满足人类自身需求，同时可扩大文化交流，促进经济发展．据此完成各题。
    小题1:西双版纳地区，很多宾馆、旅社、摊点的服务人员讲英语，主要说明
    A．英语是国际工作语言
    B．旅游活动可以扩大文化交流
    C．傣族人偏爱英语
    D．西南地区靠近印度，受英语扩散影响
    小题2:近三年来，云南把旅游业作为立省之本，这表明
    A．旅游活动可扩大文化交流B．旅游活动可改变民族构成
    C．旅游活动可促进经济发展D．旅游活动可以满足人类的需求
    小题3:布达拉宫每日开放6.5小时，日接待游客量限定在850人以内．其主要原因是
    A．交通条件不便B．有利于游客适应高原气候
    C．旅游环境承载量限制D．游客量不足

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