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    【题目】对土地资源的破坏，其不良后果的实质是

    A. 土地生产力不断衰减 B. 土壤盐渍化

    C. 沙化土地面积增大 D. 耕地面积减少

    【答案】A

    【解析】试题分析：

    土地资源的破坏，其实质是土地生产力不断衰减，产出减少，A对。土壤盐渍化、沙化、耕地减少只是土地资源破坏的不同表现形式，B、C、D错。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】根据材料，回答问题。

    下图是我国某城市土地利用类型和城市空气质量(PM2.5是指大气中直径小于2.5微米的可吸入颗粒物)的变化情况。读图完成下列问题。

    (1)据图描述1975年以后该城市空气质量的变化趋势，并分析其原因。

    (2)我国PM2.5标准采用世卫组织设定最宽限值，《标准》中PM2.5年和24小时平均浓度限值分别定为35×10－3mg/m3和75×10－3mg/m3，与世卫组织(WHO)过渡期第Ⅰ阶段目标值相同。该城市欲打造宜居城市，简述改善该城市空气质量的主要措施。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图“某年12月26日02时地面天气形势图”。完成下列各题。

    （1）此时甲地的天气特点是（ ）
    A.低温阴雨
    B.寒冷干燥
    C.风雪交加
    D.晴暖无风
    （2）图示时间北京市的风向是（ ）
    A.东北
    B.东南
    C.西北
    D.西南
    （3）下图中表示北京市在P天气系统过境期间日平均气温变化曲线的是（ ）

    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】河流对城市区位的影响很大，不利于城市建设和发展的位置是（ ）
    A.两条河流汇合处
    B.河流发源地
    C.河流水运的起点或终点
    D.河口

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图回答下列各题。

    （1）引起图中地理环境演变的原因是（ ）
    ①大气环流 ②海陆位置 ③地壳运动 ④地形的变化
    A.①④
    B.②③
    C.③④
    D.①②
    （2）图示地理环境的演变过程主要体现了（ ）
    A.地理环境的差异性
    B.地理环境的整体性
    C.地理环境的稳定性
    D.地理环境的复杂性

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】12月22日，我国某中学地理小组进行太阳高度角和当地经纬度观测，操作方法是：在操场上选择一点A处，垂直于地面放置一个竹竿（竿长2米），以竹竿为中心，画一个半径为2米的圆圈，将观测到的竿端点在地面所投影的变化记录在操场平地上，如下图所示，据此完成下列问题。

    【1】该地的地理坐标约为

    A. 122.5°E，21°34’N B. 120°E，45°N

    C. 117.5°E，21°34’N D. 120°E，23°26’N

    【2】该地一年中有两次出现“立竿无影”的奇观，其中一次发生在6月8日前后，另外一次发生的时间为

    A. 4月4日前后 B. 6月22日前后 C. 7月6日前后 D. 9月9日前后

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址，在下列图层中应增加（ ）。

    ①大气污染 ②区域规划 ③造纸厂、印刷厂分布 ④水文地质

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】随着我国移动互联网的发展，人们在生活中越来越依赖手机，右图为我校一名同学手机地图APP截图，据此回答下列各题：

    【1】该同学想查看育才中学周边道路情况，对手机界面进行了操作，那么该同学的操作（ ）

    A. 放大了比例尺，缩小了图幅

    B. 放大了比例尺，缩小了区域范围

    C. 缩小了比例尺，放大了图幅

    D. 缩小了比例尺，缩小了区域范围

    【2】该同学利用直尺测量手机屏幕上银川距固原2.76cm，再利用手机APP测得银川离固原的直线距离为276km，则此时手机地图的比例尺为（ ）

    A. 1:1000000 B. 1:10万

    C. 1:10000000 D. 图上一厘米代表实际10km

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．如图为“某模式图”，读图回答下题．

    （1）若此图为东亚夏季季风环流图，甲乙位于地球表面，丙丁位于高空，则（　　）
    A.甲处是海洋，乙处是陆地
    B.④气流动力作用上升
    C.甲处气压较乙处气压高
    D.②气流热力作用下沉
    （2）若该图为海陆间水循环模式，甲乙位于地球表面，丙丁位于高空，则（　　）
    A.环节②参与地表淡水资源的补给
    B.环节③将海洋的水输送到陆地上
    C.环节④表示植物的蒸腾作用
    D.环节①人类可以施加影响
    （3）若该图为太平洋洋流局部图，则（　　）
    A.洋流④对沿岸气候有降温减湿作用
    B.洋流①的成因为信风吹拂
    C.丙处附近形成北海道渔场
    D.洋流②为加那利寒流
    （4）若此图为“地壳循环示意图”，甲为岩浆，乙为变质岩，则（　　）
    A.丙代表沉积岩
    B.丁代表岩浆岩
    C.②代表变质作用
    D.④代表重熔再生作用

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