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    读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图，完成下列要求。

    （1）从物质交换的一般情况看，图中各代号表示的物质分别是：

    ①________________，②________________，③________________，

    ④________________，⑤________________，⑥________________，

    ⑦________________，⑧________________，⑨________________，

    ⑩________________。

    （2）⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

    答案：
    解析：

    （1）N、P、K等营养元素和水　植物残体　动物残体　氧　水分　氧气　二氧化碳　二氧化碳　氧气　二氧化碳　（2）光合


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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043

    读“我国主要环境问题示意图”(下图)和“陆地环境要素间的相互关系示意图”(下图)及有关资料，完成下列要求。

     

    气象专家分析说，近几年我国华北出现的扬沙天气，与1999年以来北方普遍干旱、降水减少、土壤表层松化有明显关系。

    (1)下图表示了发生在我国比较严重或发展比较快的三种环境问题。先在下面按序号填出各图例所代表的环境问题，再与右边的主要引发因素对应连线。

    环境问题　　　　　　　　　　 主要引发因素

    ①________________　　　　   自然因素

    ②________________　　　　   人为因素

    ③________________

    (2)在“陆地环境要素间的相互关系示意图”中用箭头表示陆地环境各要素间的相互关系。

    (3)近年我国北方地区沙尘暴频发，生态环境趋向恶劣，主要是陆地环境中_____要素发生了变化进而导致_____要素的表层松化，易扬尘起沙；此外人类对陆地环境中的_____要素的直接破坏也扩大了沙尘暴的范围和危害。

    (4)缓解环境问题②的可行措施有(　)

    A．随着中西部地区的开发建设，我国能源消费将以水能和天然气取代煤炭

    B．减少人均能源消费量

    C．调整产业结构，发展高科技，发展低污染或无污染的产业

    D．提高清洁能源利用的技术水平

     

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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：069

    读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图，完成下列问题。

    （1）从物质交换的一般情况看，图中各代号表示的物质分别是：

    ①________，②________，③________，④________，⑤________，

    ⑥________，⑦________，⑧________，⑨________，⑩________。

    （2）⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

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    科目：高中地理 来源： 题型：022

    读“我国主要环境问题示意图”(下图)和“陆地环境要素间的相互关系示意图”(下图)及有关资料，完成下列要求。

     

    气象专家分析说，近几年我国华北出现的扬沙天气，与1999年以来北方普遍干旱、降水减少、土壤表层松化有明显关系。

    (1)下图表示了发生在我国比较严重或发展比较快的三种环境问题。先在下面按序号填出各图例所代表的环境问题，再与右边的主要引发因素对应连线。

    环境问题　　　　　　　　　　 主要引发因素

    ①________________　　　　   自然因素

    ②________________　　　　   人为因素

    ③________________

    (2)在“陆地环境要素间的相互关系示意图”中用箭头表示陆地环境各要素间的相互关系。

    (3)近年我国北方地区沙尘暴频发，生态环境趋向恶劣，主要是陆地环境中_____要素发生了变化进而导致_____要素的表层松化，易扬尘起沙；此外人类对陆地环境中的_____要素的直接破坏也扩大了沙尘暴的范围和危害。

    (4)缓解环境问题②的可行措施有(　)

    A．随着中西部地区的开发建设，我国能源消费将以水能和天然气取代煤炭

    B．减少人均能源消费量

    C．调整产业结构，发展高科技，发展低污染或无污染的产业

    D．提高清洁能源利用的技术水平

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：069

    读下面陆地环境各要素间的物质流和能量流示意图，完成下列问题。

    （1）从物质交换的一般情况看，图中各代号表示的物质分别是：

    ①________，②________，③________，④________，⑤________，

    ⑥________，⑦________，⑧________，⑨________，⑩________。

    （2）⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。

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