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读华北某地地形图,据图判断问题:

【小题1】①②③④四条坡面线的坡度比较

A.①<③B.①<②C.①>②D.③=④
【小题2】实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的
A.日照较强,辐射收入多
B.蒸发较少,土壤水分条件较好
C.气温较高,且日变化大
D.降水较多,水源充足


【小题1】C
【小题2】B

解析试题分析:
【小题1】是地面坡度的简单判断题。根据等高线疏密程度即可得出答案。
【小题2】乙坡纬度高,地处阴坡,蒸发量较少,同时乙坡等高线较稀疏,还处于迎风坡,降水较多,综合分析选B。
考点:本题组主要考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力。
点评:该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起,考查考生依据地形图的大小尺度,判读地形及气候状况的能力,本题组需要学生较细密的思考,才能够确实有把握地作出正确的选择。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读华北某地地形图,据图判断各题:

①②③④四条坡面线的坡度比较       (     )                                

A.①<③       B.①<②

C.①>②       D.③=④

实际调查发现乙城植物生长好于甲坡,其原因为乙的 (    )                    

A.日照较强,辐射收入多

B.蒸发较少,土壤水分条件较好

C.气温较高,且日变化大

D.降水较多,水源充足

若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是   (     )

A.放牧山羊             B.种植喜阳的经济林木

C.修梯田,种植水稻     D.营造混交林 

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年山西省太原市高三上学期10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读华北某地地形图,据图判断下列各题:

1.①②③④四条坡面线的坡度比较         

A.①<③            B.①<②      C.①>②            D.③=④

2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙的                     

A.日照较强,辐射收入多

B.蒸发较少,土壤水分条件较好

C.气温较高,且日变化大

D.降水较多,水源充足

3.若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是

A.放牧山羊                               B.种植喜阳的经济林木

C.修梯田,种植水稻               D.营造混交林 

 

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科目:高中地理 来源:2014届云南省高二第二次月考(6月)地理试卷(解析版) 题型:选择题

读华北某地地形图,据图判断小题

1.①②③④四条坡面线的坡度比较(  )

A.①<③           B.①<②           C.①>②           D.③二④

2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的( )

A.日照较强,辐射收人多                  B.蒸发较少,土壤水分条件较好

C.气温较高,且日变化大                  D.降水较多,水源充足

3.若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是( )

A.放牧山羊                             B.种植喜阳的经济林木

C.修梯田,种植水稻                      D.营造混交林

 

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科目:高中地理 来源:2014届河南省高二上学期第二次阶段考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读华北某地地形图,据图判断问题:

1.①②③④四条坡面线的坡度比较

A.①<③     B.①<②       C.①>②      D.③=④

2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的

A.日照较强,辐射收入多 

B.蒸发较少,土壤水分条件较好

C.气温较高,且日变化大

D.降水较多,水源充足

 

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科目:高中地理 来源:2011年吉林省延吉市高二下学期第一次月考地理卷 题型:选择题

读华北某地地形图,据图判断下列各题:

1.①②③④四条坡面线的坡度比较       (     )  

A.①<③       B.①<②

C.①>②       D.③=④

2.实际调查发现乙城植物生长好于甲坡,其原因为乙的 (    )                    

A.日照较强,辐射收入多

B.蒸发较少,土壤水分条件较好

C.气温较高,且日变化大

D.降水较多,水源充足

3.若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是   (     )

A.放牧山羊             B.种植喜阳的经济林木

C.修梯田,种植水稻     D.营造混交林 

 

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