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图2-1-23中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图完成下列问题。

图2-1-23
(1)图中A、B两国人口年龄构成所反映的人口问题是:A国________;B国________。
(2)上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是:A国________;B国________。
(3)针对以上人口问题,两国应采取的人口政策是:A国________。B国________。
(1)人口严重老龄化 少年儿童比重大
(2)人口死亡率回升,出生率和自然增长率下降,劳动力不足,社会负担过重 人口?出生率高,自然增长快,导致经济、教育、就业、环境等社会问题,甚至陷入恶性循环
(3)鼓励生育,接纳移民 计划生育,降低人口增长率
老年人口比重过大,就会出现出生率和自然增长率下降,人口死亡率上升,劳动力不足,社会负担加重。B国0-14岁儿童占40%以上,说明人口出生率高,自然增长快,就会导致经济、教育、就业、环境等社会问题,甚至陷入恶性循环的境地。针对A、B两国的人口问题,应采取相应对策,如A国鼓励生育或接纳移民;B国实行计划生育,降低人口增长率。
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图”,据此完成:

1.下列有关两国人口发展的说法,正确的是
①20世纪中期以来,甲国人口增长快于乙国 ②近些年来,乙国老龄人口比例小于甲国
③20世纪末,甲国人口增长模式为传统型 ④乙国代表了部分发展中国家人口增长情况
A.①③  B.②④  C.①②  D.②③
2.甲、乙两国人口变化可能产生的直接问题有
①甲国的社会负担加重 ②乙国城市化进程减慢
③乙国的环境污染加剧 ④甲国劳动力日趋短缺
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

对于人口系统来说,系统中变量的因果关系,既存在着因变量与果变量呈同向(正性)变化,用“”表示;又存在着因变量与果变量呈相反(负性)变化趋势,用“”表示。结合人口简化模型(图1)和人口构成图(图2),完成(1)—(2)题。
  
图1                             图2
(1)图1中因果关系为正性(正因果反馈回路)的是
A.d→a→d          B.d→c→b→a→d         
C.d→c→d          D.d→c→f→e→d
(2)图2中的①②两图分别示意两个国家近年的人口构成,这两个国家最有可能是
A.①法国  ②印度      B.①英国  ②日本
C.①肯尼亚  ②法国    D.①德国  ②巴西

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现:一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区,一般来讲,只有当人口增长到某一临界值,平原土地资源不足时,才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料,完成下列问题。
表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况
时间(年)
人口(104人)
耕地(104hm2)
人均耕地(hm2/人)
1368
6.693
4.151
0.62
1403
6.661
4.245
0.637
1465
9.497
4.245
0.447
1736
21.599
7.481
0.346
1875
32.724
17.25
0.527
1911
29.157
18.466
0.633
1983
49.86
20.36
0.408
1996
54.63
22.07
0.404
表2本地区现有耕地分类状况(104hm2)
 
水田
水浇地
沟川地
平坡地
缓坡地
陡坡地
急坡地
其他
合计
河川阶地
0.01
0.1
1.12
0.22
0.28
0.01

0.37
2.11
丘陵沟壑

0.01
0.63
2.4
6.06
1.93
0.29
0.45
11.77
土石山区


0.41
1.21
2.9
2.26
1.27
0.14
8.19
小计
0.01
0.11
2.16
3.83
9.24
4.2
1.56
0.96
22.07
(1)该地区人口与耕地的发展状况是________________________________________________________。
(2)从地貌类型来看,该地区主要是________;从耕地类型来看,该地区较为平缓的耕地(包括水田、水浇地、沟川地、平坡地、缓坡地)约占整个耕地比重的____%。
(3)从土地开发的时间来看,该地区开始开垦丘陵陡坡地的时间约为()
A.1465一1736年B.1736一1575年
C.1875一1911年D.1911一1983年
(4)指出该地区人地关系存在的严重问题,并为改变这种局面提出科学、合理的对策和措施。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

世界人口迅猛增长时期在(    )
A.产业革命后B.第一次世界大战后
C.第二次世界大战后D.20世纪70年代后

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2001年11月实施的第五次人口普查结果表明,我国人口增长模式已经进入“低速增长阶段”的省(市)区是(    )
A.黔、鲁、京、浙、苏B.沪、京、津、苏、浙
C.豫、鲁、新、京、冿D.渝、琼、滇、赣、沪

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

我国某校高三(13)班学生进行家族人数统计,结果是:我辈269人,父辈524人,祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。据此回答1~3题。

小题1:关于我辈、父辈和祖辈出生时期该地区人口再生产特点的叙述,正确的是
A.我辈出生时期人口自然增长率较低
B.祖辈出生时期人口出生率较低
C.我辈出生时期人口死亡率较高
D.父辈出生时期人口自然增长率不断下降
小题2:关于该校所在地区人口增长或人口问题的叙述,正确的是
A.目前该地区的人口增长状况处于阶段Ⅲ
B.该地区人口的自然增长经历了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的过程
C.目前该地区青壮年劳动力明显不足
D.目前该地区人口老龄化趋势日益明显
小题3:图中与非洲人口增长模式相吻合的是
A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

近年来,我国人口流动出现“孔雀东南飞”的现象,该现象表示( )
A.大批民工流向沿海地区
B.建设新工业基地引起人口迁移
C.知识分子从内地流向沿海城市
D.高等院校搬迁,招生和分配形成人口迁移

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