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    农业文明阶段，人类开始主动地利用和改造自然环境。
    对
    本题考查人地关系的发展。农业文明阶段，人类发展农业生产过程中，通过生产劳动改变局部的自然环境而发展农业生产，体现了改造自然的人地关系。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    可持续发展思想在中国源远流长，下列言论中蕴含可持续发展思想的是(　　)
    A．竭泽而渔，焚薮而田B．盛世滋丁，永不加赋
    C．留得青山在，不怕没柴烧D．欲穷千里目，更上一层楼

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用，充分反映了(　　)
    A．要保护各种生态系统的平衡
    B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
    C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的
    D．地球养活人类的能力是无限的

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类只能用迁徙来逃避自然的惩罚，它属于人地关系发展阶段中的
    A．崇拜自然B．改造自然C．征服自然D．谋求人地协调

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于不同时期人地关系思想的叙述正确的是
    A．采猎文明时期——改造自然B．工业文明时期——崇拜自然
    C．农业文明时期——征服自然D．现代文明时期——谋求人地协调

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    协调人地关系的根本措施是（    ）                                           
    A．控制人口规模B．转变发展模式
    C．实现自然资源的可持续利用D．我们每个人积极参与

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    在人类中心论的影响下会造成
    A．人类征服自然，地理环境向有利于人类的方向发展
    B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展
    C．地理环境恶化，人类社会发展速度减缓
    D．人地关系协调发展，人类社会发展速度加快

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是  
    A．采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调
    B．农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调
    C．工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调
    D．近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意采用循环农业模式，读图回答下列各题。

    小题1:最适宜该模式的是
    A．河套平原B．黄淮平原
    C．辽东丘陵D．闽浙丘陵
    小题2: 循环农业对建设美丽乡村的主要作用是
    ①提高经济效益    ②加快城镇发展      ③提供清洁能源   ④促进民居集中
    A．①②B．①③C．②③D．②④

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