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    由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国被划分为216个生态功能区。据此回答问题。

    1.划分区域的主要目的是(　　)

    A．进一步了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用

    B．引导人口有序流动

    C．有计划地施加影响，使其趋于一致

    D．划定区域的界线，明确区域的归属

    2.关于上述区域划分的说法，不正确的是(　　)

    A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性

    B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之间没有影响

    C．这些生态功能区都具有一定的面积、形状、范围和界线

    D．每个生态功能区都具有明确的区位特征

     

    【答案】

     

    1.A

    2.B

    【解析】本题组主要考查区域划分的相关知识。

    1.进行生态功能区划的主要目的是进一步了解区域差异，进而因地制宜地对区域进行开发利用。

    2.不同的生态功能区，差异较为明显，每个区域都有明确的区位特征，都具有一定的面积、形状、范围和界线。但各个区域之间具有一定的联系，相互之间会产生一定的影响。

     

    练习册系列答案
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    由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国被划分为216个生态功能区。据此回答问题。
    【小题1】划分区域的主要目的是(　　)

    A．进一步了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用
    B．引导人口有序流动
    C．有计划地施加影响，使其趋于一致
    D．划定区域的界线，明确区域的归属
    【小题2】关于上述区域划分的说法，不正确的是(　　)
    A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性
    B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之间没有影响
    C．这些生态功能区都具有一定的面积、形状、范围和界线
    D．每个生态功能区都具有明确的区位特征

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    2008年7月31日，由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国共划分了216个生态功能区。据此回答问题。
    【小题1】划分区域的主要目的是

    A．进一步了解区域的差异，因地制宜地开发利用区域
    B．引导人口有序流动
    C．有计划地对区域施加影响，使其趋于一致
    D．划定区域的界限，明确区域的归属
    【小题2】关于上述生态功能区的说法，不正确的是
    A．各功能区之间具有较明显的差异
    B．各功能区都具有一定的区域特征
    C．各功能区都具有一定的面积、形状和范围
    D．各功能区都是独立的单元，相互之间没有影响

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    科目：高中地理 来源：2013届海南省高二下学期期末考试文科地理试卷（解析版） 题型：选择题

    2008年7月31日，由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国共划分了216个生态功能区。据此回答问题。

    1.划分区域的主要目的是

    A．进一步了解区域的差异，因地制宜地开发利用区域

    B．引导人口有序流动

    C．有计划地对区域施加影响，使其趋于一致

    D．划定区域的界限，明确区域的归属

    2.关于上述生态功能区的说法，不正确的是

    A．各功能区之间具有较明显的差异

    B．各功能区都具有一定的区域特征

    C．各功能区都具有一定的面积、形状和范围

    D．各功能区都是独立的单元，相互之间没有影响

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2008年7月31日，由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在京发布，全国被划分为216个生态功能区。回答1～2题。

    1．划分区域的主要目的是

    A．进一步了解区域的差异，因地制宜地对区域加以开发利用

    B．引导人口有序流动

    C．有计划地施加影响，使其趋于一致

    D．划定区域的界限，明确区域的归属

    2．关于上述区域划分的说法，不正确的是

    A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性

    B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之间没有影响

    C．这些生态功能区都具有一定的面积、形状、范围和界线

    D．每个生态功能区都具有明确的区位特征

     

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