人口抚养比是将劳动年龄人口数作为分母，非劳动年龄人口数作为分子得到的比值。如果劳动年龄人口增长、人口抚养比下降，就会带来人口红利，反之就没有人口红利。读“人口红利消失前后日本经济走势”图，完成以下问题。
1.对图示信息解读符合实际的是（ ）
A．人口红利消失的“拐点”在90年代末期
B．人口红利与人口抚养比呈正相关关系
C．人口抚养比与经济增速呈正相关关系
D．低生育率和人口老龄化导致人口红利消失
2.我国为实现可持续发展，避免日本式的经济发展停滞，宜采取的措施是（ ）
①减缓城市化进程，培育农村市场
②鼓励生育，不断降低人口抚养比
③适时调整生育政策，保持适当的人口抚养比
④着力发展科技，改善经济增长方式
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
提分百分百检测卷单元期末测试卷系列答案科目：高中地理 来源：2014-2015学年广东省韶关市高三模拟测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
厄瓜多尔是拉丁美洲面积仅2.84万平方公里的国家，赤道从国土中部东西穿越，安第斯山从北向南纵向穿越国土，西滨太平洋。该国是世界上动植物资源最丰富的国家之一，其原因是（ ）
①国土面积广阔 ②垂直地域分异明显 ③纬度位置低 ④频临海洋
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年福建省高三第一次高考模拟训练文综地理试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。
小麦干热风是小麦生长发育后期的一种高温低湿并伴有一定风力的农业气象灾害。一般发生在初夏季节，是我国北方冬麦区小麦生产中主要的气象灾害之一。小麦在干热风过程中，蒸腾强度增大，水分供需失调，正常的生理活动受到抑制或破坏，促使小麦灌浆期缩短，千粒重下降，严重时可使小麦青干逼熟。
（1）说明干热风对我国北方冬麦区小麦生产的危害，并分析干热风形成原因。（9分）
（2）为减少干热风带来的危害，当地政府应采取哪些具体措施。（6分）
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读“人口金字塔图”，回答以下问题。
1.甲图所示人口金字塔，0~14岁的人口比重约为（ ）
A.18% B.23%
C.34% D.45%
2.图中四种类型的人口金字塔图，按人口增长模式的演变过程，其正确的顺序是（ ）
A.甲丙乙丁 B.甲丁丙乙
C.乙丁丙甲 D.丁甲丙乙
3.下列国家中，人口年龄结构分别与丙、丁两图最相似的是（ ）
A.印度、孟加拉国 B.德国、俄罗斯
C.巴西、尼日利亚 D.美国、菲律宾
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读 “甲、乙两山地垂直自然带分布图”，回答以下问题。
1.图中甲、乙两山地的分布，可能是（ ）
A.甲山地位于亚洲北部 B.乙山地位于欧洲南部
C.甲山地位于大洋洲东部 D.乙山地位于非洲中部
2.甲、乙两山地的共同点是（ ）
A.都位于南半球中纬度地区
B.都受季风气候影响
C.南坡热量条件均好于北坡
D.南坡降水量均多于北坡
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年重庆市校上期高二期末地理试卷（解析版） 题型：综合题
材料一 下图示意我国某区域的水系分布。某学校研究性学习小组对图中的M地进行实地考察，并查阅了相关资料，发现近三十年来M地生态环境明显改善。图示意M地的等高线分布，下表示意M地的土地利用结构变化。读图表回答问题（22分）
表1 M地的土地利用结构变化
耕地 | 林地 | 草地 | 荒地 | 其他 | |
1978年 | 55．0% | 19．8% | 4．9% | 15．4% | 4．9% |
2008年 | 40．2% | 44．1% | 6．2% | 1．3% | 8．2% |
（1）描述M地的气候特征。（6分）
（2）根据材料分析M地生态环境的改善对R河水文特征的影响。（4分）
材料二 图表示南美洲部分气温及降水分布，读图完成下列要求。
（3）大陆东西两侧沿海10℃等温线经过地区的降水量分别为多少?(2分)并说明造成A地降水量偏低的主要原因？（6分）
（4）南回归线附近大陆两岸年均温的差异及其形成这种差异的主要原因（6分）
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年浙江省桐乡市高二上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读日本简图。
1.每年日本不同地区樱花开放日期各不相同。从4月初到6月末樱花依次盛开的地区是（ ）
A．本州、九州、北海道
B．北海道、本州、九州
C．九州、本州、北海道
D．北海道、九州、本州
2.为缓解粮食安全危机，开发海外粮库，日本现在海外屯田的面积已达国内耕地面积的3倍。日本积极开展海外屯田的原因不包括（ ）
A．人多地少 B．山地多平原少
C．经济发达 D．农村人口比重大
3.日本工业分布主要如图阴影所示，与此空间分布无关的因素是（ ）
A．交通 B．资源
C．水源 D．市场
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科目：高中地理 来源：2014-2015学年山西省运城市高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读我国承接全球IT产业转移的路径图(图A)和IT产业全球化竞争的金字塔模型示意图(图B)，回答下列各题。
1.图A中我国承接全球IT产业转移的路径①、②、③分别是指（ ）
A．珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区
B．环渤海地区、珠江三角洲、长江三角洲
C．环渤海地区、闽南地区、珠江三角洲
D．山东半岛地区、长江三角洲、珠江三角洲
2.根据图B所反映的IT产业全球化竞争的格局，今后我国IT产业发展的核心策略是（ ）
A．发挥劳动力价格优势，增强产业竞争力
B．加强市场营销，努力拓展国际市场
C．促进产业集聚，进一步扩大规模效益
D．加大科技投入，由“IT制造”向“IT创造”升级
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