下图示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率,当前该城市中人口约1300万。据此完成小题。
【小题1】20世纪90年代和80年代相比,该城市
A.总人口增长速度加快 | B.总人口减少 |
C.人口自然增长率降低 | D.人口净迁入量减少 |
A.美国 | B.德国 | C.俄罗斯 | D.尼日利亚 |
【小题1】D
【小题2】A
解析试题分析:
【小题1】该题主要考查读图分析能力。图中四种柱状图分别表达人口的自然增长、国内净迁移、国际净迁移和总人口增长,结合左右纵坐标,必须看清代表的是增长率,而不是数量。20世纪90年代和80年代相比,总人口增长率由3%降低到1.8%,总人口增长速度减慢,排除A;总人口增长率虽然由3%降低到1.8%,但大于0,所以总人口仍然在增长,排除B;从图中可以明显的看出,人口自然增长率由约1.4%增长到约1.6%,人口自然增长率升高,排除C;人口净迁移量=(国内净迁移率+国际净迁移率)×总人口(大约1300万),由图可知,20世纪80年代国际净迁移率为正,国内净迁移率为负,且国际净迁移率的绝对值大于国内净迁移率的绝对值,人口净迁移量为正,90年代,国际净迁移率为正,国内净迁移率为负,但国际净迁移率的绝对值小于国内净迁移率的绝对值,人口净迁移率为负,故选D。
【小题2】该题主要考查世界不同国家人口的增长状况。四个选项中,尼日利亚为发展中国家,人口以迁出为主,D选项排除;俄罗斯、德国的自然增长率很低,接近0,甚至为负,而美国虽然也是发达国家,但人口自然增长率较高,在1%左右,甚至超过1%,该城市自然增长率较高,并且对国外移民有较大的吸引力,排除B、C,应是美国,选A。
考点:本题考查人口增长和人口迁移的相关知识及学生的读图分析能力。
点评:本题难度较大,通过某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率考查人人口增长和人口迁移的相关知识及学生的读图分析能力。解答本题的关键是明确图中的人口变化。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读某日地面天气形势图 ,回答下列各题。
【小题1】关于图示各地风的特征的分析,正确的是
A.北京吹干冷的西北风 | B.郑州吹暖湿的东南风 |
C.武汉风力大于长沙 | D.北京和平壤的风向相似 |
A.平壤风和日丽,晴空万里 |
B.东京可能出现阴雨天气 |
C.福州阴雨,气温较低 |
D.北京气温的日较差小于淮南 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
2013年4月2日科技日报以“科技能否破解人口老龄化之局”为标题报道了与人口老龄化相关的问题。阅读报道中相关材料,结合所学知识完成下列各题。
材料一 从2010年到2050年,俄罗斯的人口数量将从1.43亿变为1.26亿。但俄罗斯联邦统计部门称,俄罗斯人口于2012年7月1日达到1.43亿,比2012年初的统计结果增加了8.56万人。
材料二 2020年,全球60岁以上的老年人口将历史上首次超过10亿;二、三十年后,全球老年人口将超过20亿,那时,老年人口数量将超过14岁以下人口的数量。研究发现,人到老年后消费水平不会降低,人口老龄化将催生许多新消费市场和消费模式。
【小题1】俄罗斯2012年上半年人口有所增加,根据材料一推测,这一现象产生的原因可能是
A.政府人口政策调整,人口自然增长加快 | B.居民生活水平提高,出生人口增多 |
C.工商业规模扩大,人口机械增长加快 | D.医疗卫生条件改善,死亡人口减少 |
A.种植业 | B.废弃物处理 | C.饮料生产 | D.生物制药 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为我国北方某河流水文站的水文资料统计图。回答小题。
【小题1】该水文站附近年径流量变化最大的时段是
A.1973-1978年 | B.1983-1988年 |
C.1988-1993年 | D.1998-2003年 |
A.年降水量增加 | B.跨流域调水 |
C.河道泥沙淤积 | D.上游建设水库 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为我国某城市功能区规划示意图,图中①—④地规划住宅区的原因正确的是
A.①地方便工人上下班,房价较低 |
B.②地环境污染小,与市区联系不方便 |
C.③地交通便利,噪音污染和空气污染严重 |
D.④地环境优美,为高级住宅区 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
鲜切花又称切花,是指从活体植株上切取的,具有观赏价值,用于制作花篮、花束、花环、花圈、瓶插花、壁花,以及胸饰花等花卉装饰的茎、叶、花、果等植物材料。鲜切花属极娇嫩、易腐烂产品。哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图,完成小题。
【小题1】每年的情人节(2月14日),在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比,在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是
A.地形较平 | B.降水较丰沛 | C.气温较高 | D.土壤较肥沃 |
A.公路运输 | B.铁路运输 | C.航空运输 | D.海洋运输 |
A.运费低 | B.热量足 | C.技术高 | D.品种全 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为“世界四种农业地域类型景观图”,读图完成小题。
【小题1】甲、丙农业地域类型共同的优势区位条件是
A.地广人稀 | B.接近市场 | C.降水丰富 | D.劳动力充足 |
A.机械化程度高 | B.水利工程量大 | C.投入劳动力多 | D.受市场影响大 |
A.水土流失 | B.土地荒漠化 | C.土壤酸化 | D.土壤盐渍化 |
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