读图1,回答下列问题。(12分)
(1)据图分析澳大利亚南回归线附近东、西两岸降水量的差异及其主要原因。(5分)
(2)说明图中自然景观的变化体现了哪些地域分异规律。(2分)
(3)人口、城市的分布深受自然环境的影响,试说明澳大利亚人口、城市的主要分布规律。(2分)
(4)图19表示地理环境各要素的关联性,试根据图1相关信息填写各数字序号所表示的含义。(3分)
① ② ③
(1)东岸降水丰富,西岸降水稀少(1分)东岸地处东南信风迎风坡;沿岸有暖流流经(2分)西岸地处副热带高气压带控制;沿岸有寒流流经(2分)
(2)从赤道到两极地域分异规律(1分) ;从沿海到内陆地域分异规律(1分)
(3)东南沿海和西南沿海人口、城市密集(1分);中西部和东北部稀少(1分)。
(4)地形(1分) 生物(植被)(1分) 气候(1分)
解析试题分析:
(1)由图可知,东岸降水丰富,西岸降水稀少。造成东、西两岸差异的主要原因:东岸地处东南信风迎风坡;沿岸有暖流流经。西岸地处副热带高气压带控制;沿岸有寒流流经。
(2)图中自然景观的变化体现了从赤道到两极地域分异规律和从沿海到内陆地域分异规律。
(3)澳大利亚人口、城市的主要分布规律:东南沿海和西南沿海人口、城市密集。影响的自然因素:中西部和东北部稀少,为热带沙漠气候。
(4)根据地理环境各要素的关联性,①为地形,②为生物(植被),③为气候。
考点:主要考查了澳大利亚自然和人文地理知识。
点评:本题难度适中。以澳大利亚的降水量分布图、等高线图和自然带分布图为材料,考查了学生对气候类型的成因、自然带的分布规律、人口分布规律等相关自然和人文地理知识的掌握情况,综合性比较强。
科目:高中地理 来源: 题型:
水循环包括自然循环和社会循环。读图1,回答下列问题。
(1)图中①②③④分别为
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
(2)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是
A.取水——保护水源地 B.输水——一减少过程损耗
C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染
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科目:高中地理 来源:2011年吉林省长春外国语学校高二下学期第一次月考地理卷 题型:综合题
读图我国两极考察站分布图,回答下列问题。(10分)
读图1,回答下列问题。
(1)在南极洲图上填出中国科考站:A B ,没有极昼极夜的科学考察站是 (填字母)
读图2,回答下列问题。
(2)B是_______海峡C、D两国均以_____ ___气候类型为主。
(3)F海区是世界海水盐度最低的海,其原因是:_________________________ __________
_ _(至少答出两点)
(4)E港口是___ ,该港口终年不冻的主要原因是_______ ____________
(5)当B地昼长为24小时,下列现象正确的是( )
A.C地日出时间是0点 B.北极熊正在冬眠
C.地中海沿岸温和多雨 D.北印度洋上自东向西的商船顺风顺水
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市高三上学期期中调研测试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读图1,回答下列问题。(12分)
(1)据图分析澳大利亚南回归线附近东、西两岸降水量的差异及其主要原因。(5分)
(2)说明图中自然景观的变化体现了哪些地域分异规律。(2分)
(3)人口、城市的分布深受自然环境的影响,试说明澳大利亚人口、城市的主要分布规律。(2分)
(4)图19表示地理环境各要素的关联性,试根据图1相关信息填写各数字序号所表示的含义。(3分)
① ② ③
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科目:高中地理 来源:2015届甘肃省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读图1-16回答下列问题。(7分)
(1)在图中纵波__________ ,横波__________。
(2)无论纵波还是横波在经过a界面时,速度都明显加快,a为__________界面,其以上部分A为__________;横波经过 b界面时消失,纵波速度突然减缓,b为________界面,其以下部分C为________,其以上部分B为_______。
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