科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
读图并阅读材料,回答下列问题。
2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。
下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)
国家 | 人均二氧化碳排放量(单位吨) | 国家 | 人均二氧化碳排放量(单位吨) |
美国 | 19.8 | 日本 | 9.3 |
澳大利亚 | 18.0 | 丹麦 | 8.4 |
加拿大 | 14.2 | 中国 | 2.2 |
德国 | 9.6 | 巴西 | 1.8 |
英国 | 9.6 | 印度 | 1.1 |
(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?
(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。
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科目:高中地理 来源:2011届山西省忻州市高三下学期第一次联考地理卷 题型:综合题
读图并阅读材料,回答下列问题。(10分)
2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。
下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)
国家 | 人均二氧化碳排放量(单位吨) | 国家 | 人均二氧化碳排放量(单位吨) |
美国 | 19.8 | 日本 | 9.3 |
澳大利亚 | 18.0 | 丹麦 | 8.4 |
加拿大 | 14.2 | 中国 | 2.2 |
德国 | 9.6 | 巴西 | 1.8 |
英国 | 9.6 | 印度 | 1.1 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三第二学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(36分)下图为世界部分区域简图和区域内两个城市的降水量柱状图。读图回答下列问题。
(1)说出卡拉奇的气候类型;分析乞拉朋齐降水量大的原因。(6分)
孟加拉国是洪灾肆虐频繁的国家。近年来,喜马拉雅山南坡附近的国家滥砍滥伐,植被 迅速减少,加剧了该国洪灾的发生。
(2) 分析植被破坏加剧该国洪灾的原因。(8分)
1534年葡萄牙人侵占孟买并建立港口。随着棉花的种植和苏伊士运河的通航,孟买已成为印度最大的棉纺织工业中心和世界上最大的纺织品出口港。
(3) 依据图文资料,分析孟买成为印度第一大港的优势社会经济条件。(6分)
表1:中国和印度的人口与农业的相关数据比较(2011年)
(4) 与中国相比,说出印度农业生产中存在的主要问题及解决措施。(10分)
软件外包是指发达国家的软件公司将一些非核心的软件项目交给发展中国家的公司进行软件开发。印度是接受美国英文软件外包的第一大国,班加罗尔是印度软件外包产业发展最 成功的地方,该地承接的软件外包业务主要来自美国硅谷,两地间约有13小时时差,美国 硅谷的软件公司当天可通过因特网检视产品并返回修正指令,因而班加罗尔的软件外包形成 著名的“全天候”产业。
(5)分析印度成为接受美国软件外包第一大国的优势条件。(6分)
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省忻州市高三下学期第一次联考地理卷 题型:综合题
读图并阅读材料,回答下列问题。(10分)
2010年12月11日,坎昆气候大会闭幕,坚持《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》和“巴厘路线图”, 坚持节能减排等,取得丰硕的成果。
下表为全球部分国家人均二氧化碳排放量统计数字(2000年)
国家 |
人均二氧化碳排放量(单位吨) |
国家 |
人均二氧化碳排放量(单位吨) |
美国 |
19.8 |
日本 |
9.3 |
澳大利亚 |
18.0 |
丹麦 |
8.4 |
加拿大 |
14.2 |
中国 |
2.2 |
德国 |
9.6 |
巴西 |
1.8 |
英国 |
9.6 |
印度 |
1.1 |
(1)这些国家中,人均大气二氧化碳排放量居前七位的国家经济发展水平和科技水平的共同特点是什么?(2分)
(2)这些国家中,哪些国家人均排放量相对少,但对世界温室气体排放总量的“贡献”仍不可低估?这些国家在人口、经济发展和能源结构方面的共同特点是什么?并说出相应的解决措施。(8分)
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
中非合作远流长,我国近几年与非洲之间的经贸往日益密切,阅读相关材料,回答以下问题。
材料一: 尼日利亚是非洲人口最多的国家,每年需花费20多亿美元进口大米。我国杂交水稻技术在国际上处于领先水平,品种优异。为提高粮食安全系数2005年尼日利亚建立了以水稻生产为主的中尼重庆农业示范园区,经过试验,中国的“Q优6号”水稻在尼日利亚试种成功。
材料二:图4-非洲部分地区水系和等高线地形图
材料三 非洲局部地区降水量图
(1)说出图5中河流A河段与B河段水文特征的显著差异,并根据图中信息说出判断依据有哪些。(12分)
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