【题目】读二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图（甲图）和地球的光照示意图（乙图，阴影部分为黑夜），回答下列问题。
（1）乙图表示的北半球的节气为 ， 为甲图中数字所代表的位置。
（2）地球由④向③运动的过程中，太阳直射点在半球，并向运动。
（3）乙图所示时刻太阳直射点的坐标是。
（4）乙图中A、B、C、D四地的正午太阳高度按由小到大的次序排列，依次是。
（5）当地球公转由①到③的过程中，A地昼长变化规律为 ， 当地球公转由③到①的过程中，B点的正午太阳高度的变化规律为。
（6）乙图所示日期，B点的夜长为小时。
【答案】
（1）夏至；①
（2）南；南
（3）23°26′N、90°W
（4）B<D<C<A
（5）逐渐变短；逐渐变小
（6）16
【解析】本题考查地球运动的综合分析。
⑴乙图的光照图特征：晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，判断为北半球夏至日。根据甲图的太阳直射点的纬度位置判断，①位置太阳直射点位于北回归线上，为北半球夏至日。
⑵④表示秋分日，③表示冬至日，太阳直射点由赤道南移至南回归线，太阳直射点位于南半球，并向南移。
⑶根据乙图的节气，夏至日判断太阳直射点的纬度位置为北回归线。图示晨线与赤道的交点位于180°经线，时间为6时，则计算太阳直射点的经线为12时所在的经线，为90°W。
⑷乙图表示夏至日，正午太阳高度的分布规律为：自北回归线向南北两侧递减，距北回归线的纬差越小，正午太阳高度角越大；也可根据正午太阳高度=90°纬度差，计算各地的正午太阳高度。因此正午太阳高度排列顺序为B<D<C<A。
⑸甲图中①到③位置表示从夏至日到冬至日，由于太阳直射点向南移，故A点（位于北半球）则昼变短；而从③到①位置表示从冬至日到夏至日，由于太阳直射点向北移，故B点（位于南回归线以南）则正午太阳高度变小。
⑹图示B点位于晨线上，为当地的日出时间，地方时为8时，昼长=（12-日出时间）×2小时，故计算出B点昼长为8个小时。
所以答案是：（1）夏至；①。（2）南；南。（3）23°26′N、90°W。（4）B<D<C<A。（5）逐渐变短；逐渐变小。（6）16。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图“太阳大气结构示意图”，回答下列小题。
（1）太阳大气由里到外分为A，B，C三层，它们分别是（ ）
A.色球－光球－日冕
B.色球－日冕－光球
C.光球－日冕－色球
D.光球－色球－日冕
（2）太阳活动对地球产生的影响有（ ）
A.太阳活动增强导致各地洪涝灾害加重
B.使无线电短波通信受到影响
C.在赤道地区的夜空可以看到极光现象
D.促使地球内部温度不断升高
（3）关于太阳活动的整体性，下列说法正确的是（ ）
①黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份
②耀斑随黑子的变化同步起落
③黑子所在区域上方也是耀斑出现频率最多的区域
④耀斑和黑子之间不存在同步变化的关系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列关于太阳活动的叙述，正确的是（ ）
A.有规律可循，但尚无法预报
B.与地球上的旱涝灾害有一定的关系
C.发生在太阳的外部
D.对人类的生产生活影响可忽略
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】［地理―选修3：旅游地理］
下图为我国东南某地区等高线地形图。图中山地上部基岩广布，中、下部森林茂密。山间盆地分布有古建筑群，山区还分布有我国传统的寺观文化景观。
(1）简述该区域可开发的旅游资源。
(2）在发展旅游业的同时，如何提高当地居民的收？
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是地震波速度与地球内部构造图，读图回答下列问题。
（1）图中A、B表示地震波，其中A表示波，B表示波，其判断依据是。
（2）图中F处，地震波A完全 ， 地震波B速度并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为态，以下的G物质状态为态。
（3）地球的岩石圈是指和。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列关于世界上形成多种农业地域类型原因的叙述，正确的是（ ）
①动植物的不同地域分布 ②自然条件的地域差异 ③社会经济的地域差异．
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下列四幅图回答下列各题。
（1）表示温带海洋气候的气温和降水量特点的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）上图四地的气温曲线和降水柱状图，位于大陆东岸的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）中国北方广大地区，秋季出现“秋高气爽”的好天气，主要是受（ ）
①低压的影响 ②高压的影响 ③气旋的影响 ④反气旋的影响
A.② ④
B.① ②
C.① ③
D.③ ④
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