练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
    中国国庆节到元旦期间，太阳直射点的位置是（　　）
    A、位于南半球，向南移
    B、位于北半球，向北移
    C、位于南半球，先南移后北移
    D、位于北半球，先北移后南移
    考点：地球公转的方向、轨道、周期和速度
    专题：
    分析：3月21日，太阳直射赤道；6月22日，太阳直射北回归线；9月23日，太阳直射赤道；12月22日，太阳直射南回归线．
    解答： 解：9月23日，太阳直射赤道，12月22日，太阳直射南回归线，3月21日，太阳直射赤道．中国国庆节为每年的10月1日，元旦为每年的1月1日，中国国庆节到元旦期间，太阳直射点位于南半球，先向南移后向北移．
    故选：C．
    点评：主要考查了太阳直射点的回归运动，要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下面四幅图中，（斜线表示夜晚，箭头表示地球自转方向）表示北半球夏至日的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    当我们欢度元旦时，太阳直射点在地球表面上的移动情况是（　　）
    A、直射点位于北半球，并向北移动
    B、直射点位于北半球，并向南移动
    C、直射点位于南半球，并向北移动
    D、直射点位于南半球，并向南移动

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求：

    （1）图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置，其中A代表
     
    节气时的位置，B代表
     
    节气的位置．
    （2）当地球运行到D点时，公转速度较
     
    ，南半球是
     
    季．
    （3）当地球运行到C点时太阳直射在
     
    纬线上，此时北极圈内的昼夜长短状况是
     
    ．
    （4）我国国庆时，地球运行位置位于公转轨道上的区间是
     
    （单选），在此期间北半球的昼长的变化规律是
     
    ．
    A、B→C      B、C→D      C、D→A      D、A→B
    （5）在图中用箭头标出地球的公转方向．

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数（　　）
    时间 日地距离 角速度 线速度
    1月初（近日点） 1.471亿km 61′/d 30.3km/s
    7月初（远日点） 1.521亿km 57′/d 29.3km/s
    A、北极极夜的持续天数与南极相比时多时少
    B、北极极夜的持续天数与南极相等
    C、北极极夜的持续天数多于南极
    D、北极极夜的持续天数少于南极

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列光照图中，与半球春分日相符合的是（阴影部分是黑夜）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图一，回答问题
    （1）在图中合适的位置标出地球公转的方向．
    （2）地球公转至D点时，太阳直射点的纬度是
     
    ，此时，正午太阳高度角达到一年中最小值的地区是
     
    ．
    （3）当地球公转速度较快时，地球位于
     
    点附近．
    （4）地球在C、B之间运动时，地球上太阳直射点移动方向是
     
    ；北极圈内极夜范围是缩小还是扩大？
     
    ．
    （5）在B、D两图中画出晨昏线并用斜线阴影表示出夜半球．

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    假如下列城市：汕头、海口、北京、伦敦的正午太阳高度角正好为由大到小排列的，则地球位置靠如图中的哪一位置最近（　　）
    A、1位置B、2位置
    C、3位置D、4位置

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“澳大利亚气候分布图”和“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线图”，回答问题．
    （1）描述图2中多年平均每日日照时数的分布规律．
    （2）简析甲、乙、丙三地每日日照时数较长的形成原因．
    （3）比较A、B两地年降水差异并分析其形成原因．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案