绿色植物对环境的改造作用,表现在
①通过光合作用,把环境中的无机物合成有机物,把太阳能转化为热能 ②光合作用改变了大气成分 ③参与水循环,改变了陆地水的化学成分 ④减慢了岩石的风化,不利于土壤的形成
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科目:高中地理 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021
绿色植物对环境的改造作用,表现在
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A.通过光合作用,把环境中的无机物合成有机物,把太阳能转化为热能
B.光合作用改变了大气的成分
C.参与水循环,改变水的化学组成
D.减慢了岩石风化,不利于土壤形成
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科目:高中地理 来源: 题型:021
绿色植物对环境的改造作用,表现在
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A.通过光合作用,把环境中的无机物合成有机物,把太阳能转化为热能
B.光合作用改变了大气的成分
C.参与水循环,改变水的化学组成
D.减慢了岩石风化,不利于土壤形成
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科目:高中地理 来源:黄冈中学作业本 高一地理(上册) 题型:013
绿色植物对环境的改造作用,表现在
①光合作用中物质的合成和能量的转化 ②光合作用改造了大气成分 ③参与水循环,改造水的化学组成 ④减慢了岩石风化,不利于土壤形成
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A.①② |
B.①③ |
C.②③ |
D.②④ |
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科目:高中地理 来源:高中地理综合题 题型:021
绿色植物对环境的改造作用表现在
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A.华北的“枣发芽、种棉花”反映了植物对气候的指示作用
B.平原地区的植物对环境缺乏指示作用
C.植物是自然环境的一面镜子
D.植物可以指示自然环境,但是不能指示环境污染
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