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对人类来说,森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球最大的森林,发挥着巨大的生态效益,但却遭到严重破坏。读图回答问题。  

小题1:热带雨林对当地水循环的影响主要表现在  (   )
A.为降水提供了50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节
B.大量水汽被带离了雨林地区,减少当地的降水
C.水循环水汽主要来自海洋,跟热带雨林没什么关系
D.雨林是个巨大的储水库,会减少当地的水循环
小题2:如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是(   )
①大气中二氧化碳含量增多,全球气候变暖
②全球水循环和水量平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化
④雨林地区物种灭绝速率将大大加快
A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④

小题1:A
小题2:A
本题考查环境问题。
小题1:由图中可看出,热带雨林为大气提供丰富的水汽,是当地水循环的重要环节。
小题2:雨林具有强大的生态环境功能:吸收二氧化碳,放出氧气,起到净化空气的作用;参与全球水循环;涵养水源、保持水土的生态功能;维护当地生物多样性的功能。故选A项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

右图是亚马孙开发计划示意图,读图回答题。

小题1:关于亚马孙雨林开发计划及其影响的说法,正确的是      (    )。
A.人类的开发是导致雨林被毁的直接原因
B.雨林破坏的背景是当地人口素质低下
C.迁移农业是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式
D.亚马孙公路从大西洋沿岸贯通太平洋沿岸
小题2:如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响有(    )。
①大气中C02含量增多,全球气候变暖 ②全球水循环和水量平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化 ④雨林地区物种灭绝速率将大大加快
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是:
①大气中C02含量增多,全球气候变暖  ②全球水循环和水量平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化 ④雨林地区物种灭绝速率将大大加快    
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如图为我国历史时期森林遭破坏地区分布图。读图,回答问题:

小题1:目前bc地区的森林遭到破坏的主要原因是(  )
A.乱砍滥伐B.兴修水利C.建设宫殿和陵墓D.毁林开荒
小题2:图中a地区生态环境保护的主要措施有(  )
A.植树造林B.建立保护区C.退耕还湿D.禁止人类活动

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“雨林生态系统的养分循环示意图”,回答问题。

小题1:上图中甲、乙、丙、丁表示的地理事物,对应正确的是
A.甲——枯枝落叶B.乙——土壤
C.丙——生物D.丁——供给养分
小题2:雨林中土壤贫瘠的原因是
①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充
②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分
③雨林植被的吸收作用强烈
④岩石风化所释放的养分不足
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注, 1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。(10分)
材料一:20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”
森林在自然地理环境中的作用示例表
大气
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘
水文
蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环
土壤
根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水
生物
为半数以上的物种提供栖息地
(1)根据上表,概括森林的生态效益。(4分)
材料二:过去的2011是“国际森林年”,但回首2011,森林的毁坏仍屡禁不止;展望2012,地球母亲能否HOLD住?
(2)我们怎样才能保护森林,让地球HOLD住?(6分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

对亚马孙流域这片全球最大的热带雨林的前景,正确的说法是
A.面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势,应该把保护放在首位
B.要大规模开发这片森林,为当地发展经济服务
C.从全球经济发展角度考虑,应该禁止巴西政府移民亚马孙平原
D.只要加强对砍伐后地区的复种,这片雨林是能保护住的

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答16~18题

小题1:与19世纪初相比,20世纪中期的洞庭湖发生了巨大的变化,以下叙述错误的是
A.八百里洞庭风光不再,面积减小
B.洞庭湖调节洪水的能力下降
C.洞庭湖入湖水系增加,调蓄洪水的能力上升
D.洞庭湖湖水变浅
小题2:洞庭湖四周的地势大致是
A.南高北低B.东高西低C.北高南低D.四周高中间低
小题3:引起20世纪中期洞庭湖水系变化的人为原因是
A.荆江河段大量的裁弯取直工程
B.人口增多,人类大规模围湖造田
C.退耕还湖
D.长江中上游防护林的建设

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

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