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图中水库最高水位出现的时间是(  )
A、tl
B、t2
C、tl之前
D、t2之前
考点:陆地水体类型及其相互关系
专题:
分析:根据图中进水量线与出水量线关系,可知水库最高水位出现的时间实在进水流量等于出水流量并开始小于出水流量时,即t2时.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上开运动不旺盛,导致水库中心区蓄水后年降水量变小;
解答: 解:A、根据图中进水量线与出水量线关系,可知水库最高水位出现的时间实在进水流量等于出水流量并开始小于出水流量时,即t2时.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上开运动不旺盛,导致水库中心区蓄水后年降水量变小;故不符合题意;
B、根据图中进水量线与出水量线关系,可知水库最高水位出现的时间实在进水流量等于出水流量并开始小于出水流量时,即t2时.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上开运动不旺盛,导致水库中心区蓄水后年降水量变小;故正确;
C、根据图中进水量线与出水量线关系,可知水库最高水位出现的时间实在进水流量等于出水流量并开始小于出水流量时,即t2时.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上开运动不旺盛,导致水库中心区蓄水后年降水量变小;故不符合题意;
D、根据图中进水量线与出水量线关系,可知水库最高水位出现的时间实在进水流量等于出水流量并开始小于出水流量时,即t2时.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上开运动不旺盛,导致水库中心区蓄水后年降水量变小;故不符合题意.
故选:B.
点评:本题难度较小,主要考查学生的读图综合分析能力以及明确水库的多种功能.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

北京市利用卫星监测PM2.5的污染状况,采用的地理信息技术是(  )
A、地理信息系统B、遥感
C、全球定位系统D、数字地球

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列有关全球变暖的说法,正确的是(  )
A、全球变暖完全是人类活动排放的大量二氧化碳所致
B、全球变暖会导致全球水量收支不平衡,蒸发量增加,收入小于支出
C、全球变暖给局部地区会带来好处,从全球来说,也是利大于弊
D、全球变暖会导致海平面上升,对沿海低地国家及地区构成威胁

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科目:高中地理 来源: 题型:

阅读下列材料,回答问题.
材料1“绿色革命”已经在世界范围内展开,但伴随着2010年欧州等部分地区出现的极端寒冷天气,“千年寒冬”的说法又引发一场全球变暖是“阴谋论”的口水战.人类活动是不是气候变暖的“元凶”?或者“气候暖化论”根本就是强权国家阴谋出的“绿色陷阱”?全球气候变化已经成为当前“最热”的话题.
材料2  世界气象组织2010年11月公布的基林曲线(如图).
(1)基林曲线显示的气温变化和大气二氧化碳的体积浓度呈现出极为吻合的
 
相关关系,有力地说明了全球气候变暖是当前的变化趋势.欧州部分地区2010年明显遭遇了寒冬,为什么还说全球气候变暖?
(2)简述全球气候变暖加剧的主要原因.
(3)被视为南极象征的企鹅因栖息地遭到破坏而不断往高处迁移,数量也越来越少,产生这种现象的原因有哪些?

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,下列国家经济发达,收入高,但人口增长最慢的是(  )
A、美国B、法国C、日本D、中国

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科目:高中地理 来源: 题型:

灌溉乙图中梯田的水源主要来自(  )
A、生活废水B、高山冰雪融水
C、山下河流D、山顶森林

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科目:高中地理 来源: 题型:

该河枯水期最低水位一般出现在(  )
A、12~1月B、3~4月
C、6~7月D、9~10月

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于我国省级行政区“低碳经济发展水平”的省际差异,下列叙述正确的是(  )
A、吉林高于河北
B、宁夏高于河南
C、青海高于甘肃
D、安徽高于福建

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科目:高中地理 来源: 题型:

读资料和图,完成下列要求:
资料一  如图为“1860-2002年全球平均气温距平变化”

资料二  图瓦卢是南太平洋一个岛国,2003年图瓦卢领导人在一份声明中说,他们对抗海平面上升的努力已告失败,将要放弃自己的家园,举国移民新西兰.图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家.
(1)1860年~2002年,全球平均气温大致呈
 
趋势.
(2)你认为使图瓦卢成为第一个“环境难民”国家的根本原因是
 

(3)造成气温变化,既有自然原因,又有人为原因.按照因果关系将下列选项的字母代号填在下图中的方框内.
A.全球海平面上升   B.海洋表层出现热膨胀   C.极地冰雪融化
D.沿海低地、良田、城市被淹没    E.大气中温室气体浓度增高
F.大量燃烧矿物化石燃料   G.全球平均气温上升    H.大量森林被破坏和砍伐

(4)国家海洋局2007年1月12日发布的《2006年中国海平面公报》显示,2003年至2006年,我国沿海海平面平均上升速率为2.5毫米/年,高于全球海平面1.8毫米/年的上升速率.沿海地区的人居环境和经济建设将面临洪水、海啸、风暴潮危害更大的风险.请你根据所学知识,给海平面上升问题的解决提供一些可行性的对策.

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同步练习册答案