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    可导致环境人口容量降低的因素有
    A．科学技术水平提高B．环境质量相对稳定
    C．资源过度使用、利用效率低下D．社会经济水平逐步提高
    C
    本题考查环境人口容量。资源是影响环境人口容量的首要因素，故资源的过度使用和利用效率低下，使环境人口容量降低。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关环境人口容量的正确叙述是
    A．在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的
    B．环境人口容量是固定不变的，也就是指它的确定性
    C．确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响
    D．制约环境人口容量的首要因素是科技

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响，读图完成问题。

    小题1:我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区
    A．空间条件优越B．矿产资源丰富
    C．资源利用条件优越D．草场资源丰富
    小题2:该图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （16分）阅读“PPE怪圈”的材料，完成问题：
    “PPE怪圈”（“贫困－人口－环境”怪圈）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系，更准确地说，是指“生活贫困－人口增长－环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在，所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。

    （1）从④线索入手，简述“PPE怪圈”的基本动因。
    （2）从③⑤线索入手，简述贫困与环境的互动关系。
    （3）从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手，简述①线索成立的原因。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下表是某岛国环境与人口信息表。读表完成问题

    小题1:表中代表该岛国环境人口容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题2:表中代表该岛国人口合理容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题3:有关环境人口容量的叙述，正确的是（　　）
    ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大  
    ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小  
    ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 
    ④地区的对外开放程度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
    A．①④B．②③C．①②D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大减轻

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    环境承载力的首要因素是(    )
    A．科技发展水平B．人口文化水平C．资源状况D．人口消费水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读上图，引起图中埃及人口密度分布的最主要区位因素是   
                     
    A．经济B．地形C．气候D．河流

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    环境对人口容量的限度一般用         来表示                        
    A．环境人口容量B．环境承载力C．人口合理容量D．适度人口

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