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可导致环境人口容量降低的因素有
A.科学技术水平提高B.环境质量相对稳定
C.资源过度使用、利用效率低下D.社会经济水平逐步提高
C
本题考查环境人口容量。资源是影响环境人口容量的首要因素,故资源的过度使用和利用效率低下,使环境人口容量降低。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关环境人口容量的正确叙述是
A.在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基本相同的
B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性
C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大的影响
D.制约环境人口容量的首要因素是科技

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类与环境相互影响、相互制约,人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响,读图完成问题。

小题1:我国北方地区比西北地区承载着更多的人口,这说明北方地区比西北地区
A.空间条件优越B.矿产资源丰富
C.资源利用条件优越D.草场资源丰富
小题2:该图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(16分)阅读“PPE怪圈”的材料,完成问题:
“PPE怪圈”(“贫困-人口-环境”怪圈)是指贫困(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系,更准确地说,是指“生活贫困-人口增长-环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在,所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。

(1)从④线索入手,简述“PPE怪圈”的基本动因。
(2)从③⑤线索入手,简述贫困与环境的互动关系。
(3)从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手,简述①线索成立的原因。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下表是某岛国环境与人口信息表。读表完成问题

小题1:表中代表该岛国环境人口容量的数据是(  )
A.25万B.30万C.35万D.45万
小题2:表中代表该岛国人口合理容量的数据是(  )
A.25万B.30万C.35万D.45万
小题3:有关环境人口容量的叙述,正确的是(  )
①资源越丰富,能供养的人口数越多,环境人口容量越大  
②科技越发达,人们利用的资源越多,环境人口容量越小  
③消费水平越低,人均所需资源越少,环境人口容量越小 
④地区的对外开放程度等因素,对环境人口容量的大小也有影响
A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

随着科学水平的进步,人口数量增加对环境的压力将大大减轻

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境承载力的首要因素是(    )
A.科技发展水平B.人口文化水平C.资源状况D.人口消费水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读上图,引起图中埃及人口密度分布的最主要区位因素是   
                 
A.经济B.地形C.气候D.河流

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境对人口容量的限度一般用         来表示                        
A.环境人口容量B.环境承载力C.人口合理容量D.适度人口

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