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【题目】学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。

第一个节目《雷雨》演出结束

串联词

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。

串联词

下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。

【答案】示例一:旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。示例二:雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。

【解析】写串联词,要兼顾上下节目的具体内容,使前后节目形成一个有机的整体,在做到简明、连贯、得体之外,最好要有些文采。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列各项中不含有通假字的一项是

A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度

B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也

C.进不入以离尤兮,退将复修吾初服

D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的材料,完成题。

俗话说:人的一生有前台,也有后台。粉墨登场踱到前台,使出浑身解数:该唱的, ;该说的, ;该演的, 。不知过了多久,满心疲惫回到后台,有知饥知渴的朋友在: ,这比前台什么样的满堂喝彩都要受用!

淋漓尽致 五音不乱 字正腔圆 等一个时辰 接一声辛苦 递一杯温茶

1)依次填入上面文字横线处的语句,衔接最恰当的是(只写序号)

2)请根据上下文,在甲空格处写出相应内容。要求:语意连贯,表达简明,不超过10个字。

:

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【题目】用反证法证明:“a>b”,应假设为(

A.a>b B.a<b C.a=b D.a≤b

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【题目】

I called at Toms home the other day, and he was found sitting on an armchair, in his hands.

A. covered his head

B. covering his head

C. his head covering

D. his head to be covered

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【题目】用反证法证明命题:“若a,b∈N,ab能被3整除,那么a,b中至少有一个能被3整除”时,假设应为(

A. a,b都能被3整除 B. a,b都不能被3整除

C. a,b不都能被3整除 D. a不能被3整除

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【题目】依次填入下面一段文字横线入的语句,最恰当的一组是( )

。因为刘禹锡的乌衣巷只是他心中的一个意象,而这个意象又寄寓着刘禹锡对历史和人生的认识。

①巷口的粉墙上是否真有一抹斜阳夕照

②那飞进百姓家的紫燕是否真是曾在王谢家雕梁上做窝的那一只

③他从乌衣巷的沧桑变迁中看到一种历史的必然

④刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时间的厚厚烟尘

⑤这一切并不重要

⑥无需去考证当时的朱雀桥是否真的长满了开白花的小草

A.④③⑥①②⑤ B.④⑥②①⑤③ C.⑥①②⑤③④ D.⑥②①③④⑤

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【题目】依据二十四桥仍在,波心荡,冷月无声的情景,展开联想和想象,写一段话。

答:

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【题目】填入下面一段文字横线处的语句,最怡当的一项是( )

《中国成语大会》以中国灿烂的传统文化输出和传播为己任,以轻松愉悦的竞赛形式向全国广大电视观众传递成语之美。从根本的正道沧桑讲, 。中国要建成文化大国、文化强国,要靠文化的力量提升,靠价值观的影响力。

A.只要把握了成语的内在含义,就能继承和使用成语

B.继承和使用成语,需要把握成语的内在含义

C.准确把握成语的内在含义,才是继承和使用成语最好的方式

D.只有了解了成语的内在含义,才可以继承和使用成语

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同步练习册答案