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    读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图，完成以下2题。

    小题1:图中d曲线表示的主导因素是(　　)
    A．土地B．劳动力
    C．资本D．技术
    小题2:到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的(　　)
    A．数量B．质量
    C．类型D．区位

    小题1:D
    小题2:D
    本题考查产业活动的区位分析。
    小题1:工业文明阶段，引起社会进步和经济发展的主要动力是技术。
    小题2:工业文明阶段，土地的区位（直接影响地价）对工业来说最为重要。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国西双版纳热带雨林遭到人类破坏后，产生的后果有（　　）
    A．农业和森林病虫害剧增
    B．物种增加
    C．冬季平均气温升高
    D．雾日增加

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    利用作物秸秆等农副产品发展畜牧业，有利于（   ）
    A 改善局地气候      B 综合利用资源
    C 防止水土流失     D 保护农田作物

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是（  ）
    A．烧草为灰，取灰肥田B．以人为本，人定胜天
    C．竭泽而渔，焚薮而田D．封山育林，定期开禁

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是（　　）?
    A．采猎文明时期，人受地的制约比较小?
    B．农业革命以后，人地关系得到和谐发展?
    C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题?
    D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化?

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    东汉时期“狩猎生产图”，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据图回答2题。

    小题1:“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是(　　)
    A．采集与渔猎B．耕作与灌溉C．采矿与冶炼D．建坝与筑路
    小题2:关于这一时期人地关系的正确叙述是(　　)
    A．征服自然，试图成为自然的主宰
    B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖
    C．改造自然，开发利用土地、水等资源
    D．寻求人地协调

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2009上海国际丰展上，展出的新能源车型和清洁能源丰型比以往那一届都多。据此回答问题。   
    小题1:若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是
    A．缓解城市交通压B．减轻大气污染
    C．促进经济快速发展D．提高能源利用率
    小题2:若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是
    A．缓解土地荒漠化
    B．加剧粮食供应紧张局面
    C．减轻耕地压力
    D．增加二氧化碳排放置

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图显示了经济发展和环境质量之间的关系。据图回答19—20题：

    小题1:18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是：
    A．柏林B．伦敦C．旧金山D．彼得堡
    小题2:根据这种关系，发展中国家应认识到：
    A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
    B．后工业化阶段环境问题会自然解决
    C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业
    D．可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “人有多大胆，地有多大产”体现了下列哪一种人地关系的思想
    A．地理环境决定论B．相互影响，相互作用C．可持续发展论D．人定胜天

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