环境保护
阅读图文资料,完成下列要求。
水污染是台湾岛严重的环境问题。下图是台湾岛河流污染状况示意图。
说明台湾岛河流污染程度的空间分布特点并分析原因。
科目:高中地理 来源:2016-2017学年河北省高二上第1次周练地理(解析版) 题型:选择题
下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图完成问题。
1.图中河流,流速最快的河段是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.图示区域
A.P地坡度最陡 B.河流从东北流向西南
C.适宜发展果林业 D.Q地位于背风坡,土壤水分条件差
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科目:高中地理 来源:2017届天津市高三上暑假检测(开学)地理卷(解析版) 题型:综合题
(14分)为了发展旅游经济,我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。读“某市旅游规划图”,思考探究下列问题。
(1)图中地区的地形分布特点是_________,图中河流的流向大致是________________。
(2)M、N两个观景台,其中 观景台主要是为了观赏瀑布景观;在该山区有一处适合开发攀岩的地区,请在图中用“◇”标出。
(3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”,说明其呈蛇形的理由。
(4)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景?试作图说明。
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科目:高中地理 来源:2017届内蒙古高三上第一次月考地理卷(解析版) 题型:选择题
某开发商分别在北京(约40°N)和福州(约26°N)开发了两个楼盘。两地各有朝向和楼高相同的户型结构如乙图所示。读图完成下列各题。
1.
A. 北京北卧室 B. 福州南卧室 C. 北京南卧室 D. 福州北卧室
2.
A. 扩大南北楼的楼间距 B. 缩小南北楼的楼间距
C. 降低南侧楼房的高度 D. 降低北侧楼房的高度
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科目:高中地理 来源:2017届内蒙古高三上第一次月考地理卷(解析版) 题型:选择题
该图为我国某山地年降水量随高度变化示意图,回答下列各题。
1.该山地年降水量随海拔高度升高而减少的起始高度出现在( )
A.南坡3500米 B.南坡2000米 C.北坡3500米 D.北坡2000米
2.该山地所属山脉可能是( )
A.南岭 B.秦岭 C.阴山山脉 D.天山山脉
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科目:高中地理 来源:2017届广东省高三上第一次考试地理卷(解析版) 题型:选择题
下图是水汽含量和温度的关系图,图中的曲线为饱和曲线,甲乙丙丁的箭头方向分别代表大气中的水汽要达到饱和的途径。完成下列问题。
1.关于自然现象“露”的形成,主要是通过下列哪一种途径而达到饱和的
A.甲,温度固定时,增加水汽而达饱和
B.乙,经升高温度及减少水汽含量达饱和
C.丙,水汽含量不变时,降低温度而达饱和
D.丁,经升高温度及增加水汽而达饱和
2.在自然界中,下列哪种情况最不可能发生水汽凝结现象
A.富含水汽的气流沿着迎风坡爬升 B.暖空气沿锋面上升
C.越过山脉于背风坡的含水汽气流 D.空气强烈对流上升
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科目:高中地理 来源:2016届云南省高三下第十一次周考地理卷(解析版) 题型:综合题
【旅游地理】 (2015·经典模拟·河南郑州)发布人流量拥挤指数,可以有效疏导游览高峰,从而改善“途经人海犹如水,除去人山还是人”的尴尬场面。北京率先发布五一小长假六大景区人流量拥挤指数,如下表所示。
2012年4月30日北京市六大景点拥挤指数 | |||||||
景区 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 |
故宫 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
颐和园 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2[ | 2 | 3 |
八达岭 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
香山公园 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
八大处公园 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
世界公园 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1[. | 1 | 1 |
拥挤指数:5-重度拥挤;4-中度拥挤;3-拥挤; 2-轻微拥挤;1-不拥挤 | |||||||
分别说出发布景点拥挤指数对景区和游客的影响。
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科目:高中地理 来源:2016-2017黑龙江牡丹江第一高级中学高二理9月考地理卷(解析版) 题型:选择题
“西电东送”工程中的北线工程起点区
A.石油资源丰富 B.煤炭资源丰富 C.水丰富 D.天然气丰富
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期中考试地理卷(解析版) 题型:选择题
读下图,回答下列各题。
1.图中A、B所在地区的主要粮食作物分别是( )
A. 小麦、水稻 B. 小麦、谷子 C. 玉米、水稻 D. 水稻、小麦
2.影响A、B两地粮食作物有所不同的主要原因是( )
A. 土壤条件不同 B. 海拔高度不同 C. 水热条件不同 D. 耕作制度不同
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