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读地球大气热量传递与平衡示意图,回答下列问题.

(1)图中字母A表示
 
,B表示
 
,C表示
 
,D表示
 
.(填数字)(①大气和地面的反射,②地面辐射射向宇宙空间,③大气辐射射向宇宙空间,④太阳辐射)
(2)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间,其原因是
 
,这一原因与图中甲、乙、丙中的
 
过程有关.
(3)多云的白天比晴朗的白天气温低,其原因是
 
,这一原因与图中甲、乙、丙中的
 
过程有关.
(4)对流层大气温度随高度增加而递减,其原因是
 
,这一原因与图中甲、乙、丙中的
 
过程有关.
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)要注意下列几组概念之间的联系和区别:吸收、散射、反射是大气对太阳辐射削弱作用的主要形式,不能把反射作用和削弱作用等同起来;大气辐射的一部分射向高层大气和宇宙空间,一部分射向地面,射向地面的大气辐射称为大气逆辐射,不能把大气辐射与大气逆辐射等同起来.
(2)霜冻出现在晴朗的夜晚,说明晴朗的夜晚气温低,晴朗的夜晚温度低应从晴天云量少,从大气逆辐射弱的角度来分析.
(3)多云的白天气温低,主要是云层对太阳辐射有强烈反射作用的结果.
(4)对流层气温随高度增加而降低是因为对流层的直接热源来自地面,而不是来自太阳辐射.
解答: 解:(1)大气对太阳辐射的削弱作用包括反射、散射和吸收作用.故B为太阳辐射.A为大气和地面对太阳辐射的反射.C为地面辐射射向宇宙空间.D为大气辐射射向宇宙空间的部分.
(2)霜冻出现在晴朗的夜晚,由于晴天云层薄大气对太阳辐射的削弱作用弱夜晚保温作用弱,故而白天温度高夜晚温度低.即为大气逆辐射丙有关.
(3)多云的白天气温低,主要是云层对太阳辐射有强烈反射作用的结果,即为大气对太阳辐射的削弱作用.
(4)对流层气温随高度增加而降低是因为对流层的直接热源来自地面,而不是来自太阳辐射.
故答案为:
(1)①④②③
(2)晴朗的夜间少云,大气对地面的保温作用弱,气温下降快   丙
(3)多云的白天,大气对太阳辐射的削弱作用强    甲
(4)对流层大气的热量直接来源于地面   乙
点评:本题以地球大气热量传递与平衡示意图为切入点,考查学生对大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用等相关知识的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

①地的洋流是(  )
A、寒流,自南向北流
B、寒流,自北向南流
C、暖流,自南向北流
D、暖流,自北向南流

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果②洋流在大西洋中,有可能的是(  )
A、巴西暖流
B、本格拉寒流
C、东澳大利亚暖流
D、加那利寒流

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科目:高中地理 来源: 题型:

根据大气热力作用知识之间的联系图,完成下列问题:
(1)地面的主要热源是
 
(填字母),名称是
 

(2)近地面大气的主要直接热源是(填字母),名称是
 

(3)大气对地面产生保温作用是由于
 
(填字母),名称是
 

(4)简答:在其他天气条件相同的情况下,阴天昼夜温差比晴天小的原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图“大气的保温作用示意图”(如图所示),回答下列问题:
(1)写出图中字母所表示的辐射名称
A
 
,B1
 
,C
 

(2)图中A2仅占A的很少部分,是因为大气对A 的吸收具有
 
性.
(3)图中C1比A2大说明了
 

(4)图中起保温作用的是
 
(填字母),起此作用的主要气体是
 
 

(5)由于大气的热力作用,使地球上的气温日较差比月球
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图为“理想大陆周围洋流分布的模式图”,读图回答7~8题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图A,B,完成13-14题

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下表,完成5~6题
类地
行星
质量(地
球为1)
体积(地
球为1)
平均密
度(g/cm3
公转
周期
自转
周期
水星 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d
金星 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d
地球 1.00 1.000 5.52 1a 23h56min
火星 0.11 0.150 3.96 1.9a 24h37min

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科目:高中地理 来源: 题型:

某城市(北纬30°)某房主欲安置一台太阳能热水器,为了获得最多的太阳光热,提高利用效率,需根据太阳高度的变化随季节调整倾角,那么日照图与热水器安置方式不合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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