科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交水稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。回答下面试题:
影响这一现象产生的主导因素是
A.我国生物资源种类繁多,品种丰富 B.农业技术改革
C.我国人口众多,粮食需求量大 D.国家的政策和措施
野生水稻基因的成功利用,也反映了
A.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式
B.要保护各种生态系统的平衡
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省汾阳中学高二下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用,充分反映了( )
A.要保护各种生态系统的平衡 |
B.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式 |
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的 |
D.地球养活人类的能力是无限的 |
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科目:高中地理 来源:2014届浙江省杭州萧山五校高一下学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
科学家袁隆平利用我国西南深山的野生水稻基因,培育出了高产杂交水稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。回答问题。
1.能培育出高产杂交水稻的最主导因素是
A.我国生物资源种类繁多,品种丰富
B.农业技术改革
C.我国人口众多,粮食需求量大
D.国家的政策和措施
2.利用野生水稻基因育出高产的杂交水稻,反映了
A.要保护各种生态系统的平衡
B.地球养活人类的能力是无限的
C.任何时候,各种自然资源都能为人类所用
D.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式
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科目:高中地理 来源:2013届河北省高二3月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用,充分反映了( )
A.要保护各种生态系统的平衡
B.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省淮安市高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交水稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。回答问题
1.影响这一现象产生的主导因素是( )
A.我国生物资源种类繁多,品种丰富
B.国家的政策和措施
C.我国人口众多,粮食需求量大
D.农业技术改革
2.野生水稻基因的成功利用,也反映了( )
A.要保护各种生态系统的平衡
B.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
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科目:高中地理 来源:2010年海南中学高二下学期期中考试地理卷 题型:选择题
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交水稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。回答26~27题:
1.影响这一现象产生的主导因素是
A.我国生物资源种类繁多,品种丰富 B.农业技术改革
C.我国人口众多,粮食需求量大 D.国家的政策和措施
2.野生水稻基因的成功利用,也反映了
A.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式
B.要保护各种生态系统的平衡
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的
D.地球养活人类的能力是无限的
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