【题目】以下标有题号的每一行均有一个错误,请找出,并按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下面一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
Dear Grandpa,
How are you those days? I have been missing you very 【1】
much after I went to college a year ago. Whenever I think of 【2】
to old days, I feel very happily. I still remember when I 【3】
was child, you always held me in your arms and told me stories【4】
till I fall asleep. We often went to the fields to enjoy the 【5】
Pleasant view there. You told me the name of different plants 【6】
and their characteristics. Gradually, I became interesting in 【7】
Biology and chose to learn biology when I entered into the 【8】
College. Now my friend Ann, together with me, are going to do
field study 【9】
and the findings will be use as materials for our research. 【10】
Since we’ll do the study in our hometown, I hope to see you by then.
Yours,
Daisy
【答案】【1】those改为these
【2】after改为since
【3】happily改为happy
【4】was后加a
【5】fall改为fell
【6】name改为names
【7】interesting改为interested
【8】去掉into
【9】are改为is
【10】use改为used
【解析】【1】代词错误,习惯表达,“最近这些天”。
【2】当主句是现在完成时,时间状语从句常用since引导,不能用after。
【3】本句是系表结构,happy作feel的表语。
【4】child为可数名词单数,表泛指加不定冠词。
【5】讲的是过去的事,所以用一般过去时。
【6】由句中的different plants可以推知name用复数。
【7】本句的主语是I,因此要用interested。
【8】上大学直接说enter the college,enter在此是及物动词。
【9】句中“together with me” 是状语,“my friend Ann”是主语,因此句子的谓语动词用单数。
【10】本句为一般将来时的被动语态。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
据相关医学报道,① ,其子女有70%的可能出现过敏体质;如果单纯母亲是过敏体质,其子女有50%的遗传机会;如果单纯父亲是过敏体质,其子女有30%的遗传机会。研究还表明,遗传性过敏反应通常不只在一个器官上发生,而是多种组织器官同时或相继发病。因而,不同的年龄,② ,比如新生儿、婴儿期会出现湿疹、哮喘性气管炎,或因牛奶过敏而出现反复腹泻;3岁后又会出现过敏性咳嗽、过敏性哮喘、过敏性鼻炎;上学前后会出现过敏性紫癜。但是,家族中具有过敏性体质的人并不一定会出现同样症状或同样的过敏性疾病,甚至具有过敏体质的人,在未遇到一定数量过敏源时,③ ,或者终生也不会有过敏性疾病。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Sarah looked at finished painting with satisfaction.
A. /; a
B. a; the
C. the; /
D. the; a
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】The disabled girl________an active life played a________role in the film.
A. living;leading
B. lived;leading
C. living; lead
D. lived; lead
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的文字,完成下列小题。
这些桥
冯文超
昆仑险,唐古拉高,在两山之间的铁路线上,火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里,绵延望不到边。列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。那不是小夜曲,也不是咏叹调,而是英雄交响曲。那种铿锵声调,无论是彻骨严寒的风雪天气,还是紫外线强烈的炎夏,只要有列车通过时,你都会听到。应该说,列车通过时,是桥最激动的时刻,自然也是它体现自身价值的时刻。
桥是沟通的纽带,逢山修路,遇水架桥。纵观天路上的这些桥,没有仪态万方的造型,没有浓艳色彩,当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的,但大多数是普普通通的混凝土结构桥。远远望去,呈现的是水泥、钢铁、石子,是一种力的展示。望着它,如望男子汉雄健的脊梁,敬畏感油然而生。
桥常常是和水连在一起的,可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过,无水也有桥。这里以桥代路,其原因是火车过冻土地带要架桥,给野生动物设置通道也要架桥,让它们从桥洞通过。
有水的桥自然都一样,说说没水的桥。天路上给野生动物铺设通道的桥,最有代表性的是清水河大桥,长度为十几公里,桥墩有一千多个,是青藏铁路上最长的桥,远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。它的桥孔就是野生动物的通道,让那些没翅膀的生命从中滑翔。
桥隧车间主任靳东发告诉我,每年草滩上野花点点竞妖娆时,通道便开始热身了。灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙,去卓乃湖交配繁衍,一批接一批,而最大的一批,竟有几千只,浩浩荡荡地通过通道。头羊走在前边,两只长犄角像仪仗队的指挥杖,如将军带领着一支长长的队伍去远征。它们快速过桥洞时,像士兵奔赴战场,闪电一般快,颇为震撼。这时,正在干活的桥隧工们会立即放下工具,也快速钻进隐蔽处,屏声敛息,不打扰这些可爱的西部的精灵。一次,一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草,就去吃,头卡在网格里不能动。工人们把它救出来,用牛奶喂养,然后放生。从此以后,防护网换成密度更高的网格,再没有藏羚羊被卡住。这座清水河大桥上走火车,下走野生动物。好天气时,从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着,而远处唐古拉雪山送来清凉的风,宽阔的草滩虫吟鸟唱,悠闲的野生动物欢乐蹦跳,桥也叩动多孔清风,与人、与大自然和谐交谈。
一对自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹,里边有现金、衣服,想着肯定是找不到了,略感绝望地问了一下桥隧工,结果完整地找到了包裹,里面的东西丝毫不差。感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸,心里发热,将新款的冲锋衣送给小伙子。小伙子喜欢极了,拿出自己一件工作服,上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽,回赠给旅游者,俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。旅游者说,穿上这件衣服,握着他的手,好像心灵上搭了一座桥!
这些桥架在山水之间,冻土之上,起着连接沟通的作用。高寒缺氧、烈日暴晒,狂风飞沙,不管山险水恶,或是荒漠旷野,它都恪守着职责,对于“担当”这个词受之无愧。
桥是有灵气的,有血肉的,有人情的。人们对桥是感恩的!
行驶过青藏铁路的人,会记住雪山、草原、湖泊,也会记住这些铁路桥吧?
(摘自2016年10月17日 《人民日报 》)
【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A. 文章第一自然段总领全篇,简要介绍了青藏铁路桥的位置,同时运用比喻手法突出铁路桥的价值,也为全文奠定了雄壮的基调。
B. 文章第二自然段运用对比手法突出大多数青藏铁路桥没有优美的姿态、艳丽的色彩,有的只是质朴和雄健,这也为后文写桥隧工人做了铺垫。
C. 文章第五自然段运用比喻、拟人的手法形象生动的描绘出藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面,笔墨饱满,读来给人以催人奋进的力量。
D. 文章最后一段以揣测的语气作结,婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们,同时,在结构上呼应开头,也照应了题目。
【2】文中划线的一段写景有何作用?请简要分析。
【3】本文中的“桥”有什么寓意,请结合全文简要分析。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
Mary, it's already 7 0'clock I'm afraid there is not much time ________for you to ________ for the ball.
A. leaving; get dressing
B. remaining; get to dress
C. remained; get dressed
D. left; get dressed
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Frank, with his two sisters, _____ London by train which _____ at 8:30 next morning.
is leaving for; will leave
are leaving for; leaves
is leaving for; leaves
will leave for; will leave
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】【1】不止一个学生通过了期中考试。
More than one student _____ passed the midterm exam.
【2】我们走在通往成功的路上。
We are _____ success.
【3】英式英语和美式英语在某些方面是不同的。
British English and American English are _____ each other in some ways.
【4】我找不到解决问题的方法。
I couldn’t find _____.
【5】我喜欢他唱歌的方式。
I like _____ he sings.
【6】两个男孩现在正在操场上打架。
The two boys are fighting with _____ on the playground now.
【7】没有可以确定窃贼身份的线索。
There is _____ to the identity of the thief.
【8】很多人都赞成前一种观点,但我个人喜欢后者。
Many people support _____ idea, but personally I favour _____.
【9】你必须好好利用一切机会练习英语。
You must _____ any opportunity to practice English.
【10】这个问题从来不曾被提出过。
The question never _____.
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