科目:高中地理 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:013
下图示意的内容有
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,回答问题。
材料一 区域之间产业转移,成为经济发展的一大特色。下图示意广东珠江三角洲地区部分工业的“二次转移”。
图5一27
材料二 长期以来,广东、香港、澳门与珠江流域及周边8省区(福建、江西、湖南、广西海南、贵州、云南、四川)在交通运输、物资交流、能源开发、科研技术及文化旅游等众多领域都有紧密的合作关系。
材料三 泛珠三角地区示意图
图5一28
(1)工业的“二次转移”导致了广东边远地区的产业集群效应。试分析这种“集群效应”对广东边远地区的发展有何积极和消极影响。
(2)A、B两地间相互输出的内容有何不同?
(3)简要说明“珠三角”与香港经济发展有何互补性。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年辽宁朝阳柳城高级中学高二上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料1:区域之间产业转移,成为经济发展的一大特色。下图示意广东珠江三角洲地区部分工业的“二次转移”。
材料2:2012年1月10日,第八届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会筹备工作秘书长联席会议在海南海口市举行,来自泛珠三角省区的代表出席于本次会议,下图为泛珠三角地区示意图。
(1)。工业的“二次转移”导致了广东边远地区的产业集群效应。试分析这种“集群效应”对广东边远地区的发展有何积极和消极影响?(4分)
(2)。A、B两地间相互输出的内容有何不同?(4分)
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科目:高中地理 来源:2014届辽宁朝阳高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料1:区域之间产业转移,成为经济发展的一大特色。下图示意广东珠江三角洲地区部分工业的“二次转移”。
材料2:2012年1月10日,第八届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会筹备工作秘书长联席会议在海南海口市举行,来自泛珠三角省区的代表出席于本次会议,下图为泛珠三角地区示意图。
(1)。工业的“二次转移”导致了广东边远地区的产业集群效应。试分析这种“集群效应”对广东边远地区的发展有何积极和消极影响?(4分)
(2)。A、B两地间相互输出的内容有何不同?(4分)
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