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有关人口合理容量的叙述,正确的是(  )
A、科技越发达,人们利用的资源越多,人口合理容量越小
B、消费水平越高,人均所需资源越多,人口合理容量越大
C、资源越丰富,能供养的人口数越多,人口合理容量越大
D、地域越开放,人们利用的资源越多,人口合理容量越小
考点:环境承载力与人口合理容量的区别
专题:
分析:人口合理容量是一个地区最佳的人口规模,即一个地区人口数量保持在多少才宜;影响因素主要有自然环境和资源的优劣,社会经济发展水平的高低,地域的开放程度,科技水平,
解答: 解:A、科技越发达,人们利用的资源越多,人口合理容量越大,故不符合题意;
B、消费水平越高,人均所需资源越多,人口合理容量越小,故不符合题意;
C、资源越丰富,能供养的人口数越多,人口合理容量越大,故正确;
D、地域越开放,人们利用的资源越多,人口合理容量越大,故不符合题意.
故选:C.
点评:本题解题的关键就是理解清楚环境承载力的概念和影响因素,属于基础性考查,难度较低.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读环境人口容量的主要制约因素图,回答有关问题. 
(1)图中A因素表示
 
,它是制约环境人口容量的首要因素.
(2)图中B因素表示
 
,该因素的发展与变化,必然带来人类获取和利用资源的手段、方法等方面的改变,从而影响
 
的变化.
(3)图中c因素表示人口的
 
,不同时期和不同地域的c因素并不相同,对环境人口容量产生较大影响.
(4)图中D表示
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

目前中国是世界番薯种植第一大国,番薯已成为我国未来粮食安全的重要保障之一.随着生活水平的提高,番薯也成为平衡膳食结构,促进人们健康长寿的营养食物.
资料一  番薯在明朝中期从美洲引入,在我国各地广泛种植.番薯耐旱抗涝,亩产可达三千公斤以上,是我国明清以来人口高速增长的重要因素之一.
资料二  著名科学家袁隆平长期致力于杂交水稻攻关项目,2004年实现了亩产800公斤,2011年实现了亩产900公斤,计划在2020年实现亩产1000公斤.
资料三  国家粮食局局长称,我国每年浪费的粮食达到600亿公斤以上,足可以养活两亿人口.
结合上述资料,说明提高我国环境承载力的主要途径.

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科目:高中地理 来源: 题型:

该日T地日出时北京时间为(  )
A、14:10
B、15:10
C、15:30
D、14:30

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为某区域某时地面天气图,下列说法正确的是(  )
A、此区域位于南半球
B、A地吹西南风
C、C地可能为阴雨天
D、D地风力最小

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科目:高中地理 来源: 题型:

1991年,中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告.该报告认为,我国最适宜的人口数量是7亿左右,最多人口数量应控制在16亿左右.报告中所指的“7亿左右”人口数值,其含义是指我国的(  )
A、人口合理容量
B、环境承载力
C、维持最低生活消费水平的人口数量
D、环境所能供养的人口极限

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“北半球近地面等压线分布图”.下列现象可信的是(  )
A、①处可能出现“云翻飞,雨淋淋”
B、飞机飞越②处上空最不安全
C、大气逆辐射③强于④
D、④处风向为偏北风

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科目:高中地理 来源: 题型:

冷锋降雨在锋后,暖锋降雨在锋前,怎么看锋面的前后?

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球表面某区域的经纬网图,若N地的地方时为7:20,则M地的区时是(  )
A、4:40B、10:00
C、5:00D、9:40

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