【题目】FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:
①检验装置的气密性;
②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;
③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;
④……
⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。
请回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为_________________________________。
(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是 _____________。
(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)________。
(4)装置B中冷水浴的作用为 ________;装置C的名称为________;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:________。
(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。
Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液。
(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为 ______________________________。
(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为________。
(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:
①H2S的原子利用率为100%;②__________________。
【答案】(1)2Fe+3Cl22FeCl3
(2)在沉积的FeCl3固体下方加热
(3)②⑤
(4)冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品 干燥管
K3[Fe(CN)6]溶液
(5)
(6)2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+
(7)Fe2+-e-===Fe3+
(8)FeCl3可以循环利用
【解析】根据FeCl3的性质及物质制备的相关知识解答。(1)Cl2和Fe的反应为3Cl2+2Fe2FeCl3。(2)根据FeCl3加热易升华的性质,可以对反应管中沉积FeCl3的部位加热,使其升华。(3)为了防止FeCl3潮解,②赶尽装置中的空气,防止水蒸气存在;⑤冷却时要在Cl2中冷却,并用干燥的N2赶尽Cl2。(4)装置B中冷水浴的作用是将FeCl3蒸气冷却为FeCl3固体。装置C为干燥管。检验FeCl2是否失效就是检验D中是否存在Fe2+,可以用K3[Fe(CN)6溶液检验,现象:若存在Fe2+,溶液中有蓝色沉淀生成。(5)Cl2是有毒气体,可以用碱液吸收,如图所示。(6)H2S与FeCl3发生氧化还原反应:2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+。(7)因为阳极材料为石墨,故阳极是溶液中的Fe2+放电:Fe2+-e-===Fe3+。(8)实验Ⅱ的显著优点是①H2S的利用率高,②FeCl3可以循环利用。
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【题目】对于微观粒子的运动,下列说法中正确的是( )
A.不受外力作用时光子就会做匀速运动
B.光子受到恒定外力作用时就会做匀变速运动
C.只要知道电子的初速度和所受外力,就可以确定其任意时刻的速度
D.运用牛顿力学无法确定微观粒子的运动规律
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【题目】关于气泡室,下列说法错误的是( )
A.气泡室里装的是液体
B.气泡室的工作原理是刚开始压强很大,以后压强突然降低,液体沸点变低,粒子通过液体时在它周围有气泡生成
C.气泡室的原理同云室相似
D.粒子在气泡室中运行轨迹可用来分析带电粒子动能等情况,不能用来分析动量
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【题目】If you move,you must inform us___the change of your address
A.with
B.for
C.in
D.of
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【题目】下表甲乙丙丁代表寒潮、台风、干旱、洪涝对四个地区的危害程度(☆号越多代表危害程度越高)。据此完成下列问题。
【1】乙代表的自然灾害是( )
A.台风 B.寒潮 C.洪涝 D.干旱
【2】丙对广东省危害小的原因主要是( )
A.森林覆盖率高 B.纬度位置
C.降水丰沛 D.地形
【3】丁对河北省危害最严重的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
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【题目】根据下图回答下列各题。
【1】图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是
A.① B.② C.③ D.④
【2】为实现经济的可持续发展,图中②国应采取的相应措施是
A.鼓励生育 B.计划生育
C.采取移民政策 D.鼓励人员出国
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【题目】He suddenly saw Sue___that road.He pushed his way___the crowd of people to get to her
A.across;across
B.over;through
C.over;into
D.across;through
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【题目】读孟加拉国降水量分布图(a季10-3月,b季6-9月),回答下列各题。
【1】孟加拉国的降水特征是
A.降水量季节分配不均,6月至9月略多
B.6月至9月为旱季,10月至3月为雨季
C.达卡两季降水量的差值在1500毫米以上
D.雨季降水量自西部向东南和东北方向增加
【2】孟加拉国的降水特征对农业生产的影响是
A.降水变率大利于作物养分积累 B.雨季降水集中易形成洪涝灾害
C.降水量较多适宜发展灌溉农业 D.旱季持续时间长利于作物成熟
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【题目】读左图、右图为两区域示意图,完成下列问题。
(1)简述左图所示的地区易发生洪涝灾害的自然原因 。
(2)丙湖南部盐度夏季高于冬季,试分析其主要原因 。
(3)从左图到右图同纬区域沿途主要自然景观有何变化 ?说出图示两区域的主要生态环境问题 。
(4)甲、乙两城市未来经济发展中可能面临的最大障碍是什么 ?简述两城市实现可持续发展的主要途径 。
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