Question

我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图（图3）。回答以下2题。

1.可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向

的是（  ）

A.①    B.②    C.③    D.④

2.当②地正午太阳高度达到最大时（  ）

A.地球公转速度较慢

B.其他三地正午太阳所在方向不同

C.该学校所在地天气炎热

D.太阳在地球上的直射点将北返

 

Answer 1

【答案】

1.C2.D

【考查内容】正午太阳方位、太阳直射点的位置、正午太阳高度的分布规律、地球运动知识、气候类型等。

【解析】本题侧重正午太阳高度数值分析和正午太阳方位定性描述。如图显示：根据①正午太阳方位的南北对称性，可判断该地为赤道。根据③正午太阳最大值为90º，且正午太阳方位全年在南方，可判知该地位于北回归线上，与我国的纬度位置相吻合。②和④正午太阳方位都在北方，且②正午太阳高度最达是90º，而④最大为50º，可判断②地位于南回归线上，④位于南回归线以南地区。当②地正午太阳高度达到最达时，即太阳直射南回归线（12月22日），地球公转速度较快（1月初最快）；④地正午太阳方位在北方，①③两地正午太阳方位在南方。学校位于北回归线上，此时为冬季天气，由于经度不能确定，气候具有很大差异，天气也不能一概而论。南回归线是太阳直射点移动的最南位置，故将要向北移。

【教学备考建议】此题是对第一单元地球运动知识的灵活考查。复习这部分内容时，要注意对教材知识的整合和深化，让学生把握高考考查的一些基本规律，强化训练，注重学生思维能力的培养！