【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】What happened to the man?
A.He lost his car keys.
B.He locked his car at the airport.
C.He locked his keys in his car.
【2】Where is the man going finally?
A.To the cinema.
B.To the post office.
C.To the airport.
【3】How will the woman help the man?
A.She lent her car to him.
B.She drove him home for the spare keys.
C.She drove him to the airport.
【答案】
【1】C
【2】C
【3】B
【解析】听力原文：
W:What’s wrong,Peter?
M:Can you believe this?I locked my keys in the car and I have to go to the airport to pick up my aunt.
W:So,what are you going to do?
M:I don’t know.Do you think I could borrow your car for a few hours?
W:I’m sorry,but I really need it this afternoon.
M:Well,could you drive me home then?I have spare keys there.
W:That’s no problem.
M:Do you have a quarter for the phone?My wallet’s in the car,too.
W:Here you are.Anything else?
M:No,that’s it.I really appreciate it.
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【题目】随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们带来便利的同时，也带来了许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。为进一步净化网络环境，国家七部委开展整治互联网低俗之风的专项行动，得到社会各界的一致好评。据此，有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。
请从文化对人的影响角度，对这一观点加以评析。
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【题目】1919年，毛泽东在《（湘江评论）创刊宣言》中写道：“时机到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的闸门动了，且开了！浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了！顺他的生，逆他的死。”在此毛泽东认为，挽救民族危亡必须（ ）
A．实行君主立宪 B．建立资产阶级代议制
C．走十月革命道路 D．掀起新文化运动
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【题目】2016年11月30日下午，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会经过评审正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“二十四节气”是中华民族数千年来的智慧结晶，也是中国农耕文明的一种高度概括和总结。它形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南，最终为中华民族所使用、共享。作为中国人特有的时间知识体系，是中华民族文化认同的重要载体。由于在民众社会生活中的重要性，它又被赋予了丰富多彩的民俗内涵，如变身为节日，有丰富多彩的节令活动，产生了诸多有特色的饮食习俗等，深深融入了人们生活之中，尽管时间已过去了数千年，在现代生活中仍具有深远的影响力。
结合材料，分析我国“二十四节气”申遗成功的文化价值。（8分）
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【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】What is the relationship between the two people?
A.Headmaster and teacher.
B.Teacher and student.
C.Father and daughter.
【2】What reason did the woman give for being late yesterday?
A.She visited her grandfather.
B.She was ill and went to the hospital.
C.Her alarm clock didn’t work and the bus broke down.
【3】What did the woman say about her grandmother earlier?
A.Her grandmother was going to have an operation.
B.Her grandmother had already had an operation.
C.Her grandmother was at home.
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【题目】面对经济转轨、社会转型，把握了改革深水区矛盾问题的特点，才能确定深化改革哪些需要大刀阔斧、哪些需要循序渐进；看清了我国发展阶段的实际，民生改善才能既尽力而为又量力而行；深刻认知了基本国情，才能更好实现改革的力度、发展的速度和社会可承受度的统一。材料表明
A．对世界观和方法论关系问题的回答决定我们的行为选择
B．思维和存在的关系问题是一切哲学都必须回答的问题
C．认识世界和改造世界的关系问题和我们的生活息息相关
D．哲学的基本问题是人们实践中无法回避的基本问题
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【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一既定孔教为国教，则尊之宜若何？今共和之国民，以神明圣王之孔子配上帝，不犹愈乎！故宜复崇天坛，改祈年殿或太殿为明堂，于冬至祭天坛，上辛祭明堂，以孔子配上帝……凡入庙而礼天圣者，必行跪拜礼以致其极恭尽敬。
——康有为《以孔教为国教配天议》（1913年）
材料二故灭国不足计，若灭教乎，则举其国数千年之圣哲豪杰、遗训往行尽来灭之，所祖述者，皆谓他人父也，是与灭种同其惨祸焉。何其今之人，不自爱国，乃并数千年之文明教化，与其无量圣哲之心肝，豪杰之骨血，而先灭之欤？彼以孔教为可弃，岂知中国一切文明，皆与孔教相系相因，若孔教可弃也，则一切文明随之而尽也，即一切种族随之而灭也。
——康有为《孔教会序二》（1913年）
材料三孔子生长在封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也，所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。封建时代之道德、礼教、生活、政治，所心营目注，其范围不越少数君主贵族之权利与名誉，于多数国民之幸福无于焉。何以明之？儒家之言：社会道德与生活，莫大于礼；古代政治，莫重于刑。
——陈独秀《孔子之道与现代生活》
材料四“孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必掊（pou,反对）共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治。”
——陈独秀《复辟与尊孔》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析康有为的思想主张。
（2）根据材料三、四并结合所学知识，概述陈独秀评判孔教的具体表现。
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出上述两种思想形成的时代背景。
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【题目】阅读材料，回答下列问题。
以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。
材料 经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。目前，中国建成了营业总里程达2．2万千米的高速铁路网，居世界首位。近年来中国加快高铁“走出去”步伐。2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。
运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。
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