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    关于鲁尔区的自然地理条件叙述，正确的是
    A．温带季风气候，雨热同期B．河网密布，水源充足
    C．土壤肥沃，黑土遍布D．地热资源丰富
    B
    考查鲁尔区的自然地理条件。
    鲁尔区位于德国西部，属于温带海洋性气候；土壤较贫瘠，不利于耕作；位于板块内部，地壳稳定。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    12.阅读材料，回答问题。
    材料一  2010年达喀尔拉力赛于l月1日至l6日举行，路线如图9所示。

    材料二  M、N两城年内月均温和年内月降水量分布图(图10和图ll)

    (1)从自然因素考虑，达喀尔拉力赛参赛选手面临的主要困难有哪些?
    (2)拉力赛沿途所经三地的自然带类型分别是：
    说明①自然带的植物特征，分析③自然带植被分布特征及其成因。
    (3)分析M、N两城l月份月均温的差异及原因。
    (4)比较M、N两城降水的异同点。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2009年7月22日上午9时左右（北京时间），千年一遇的日全食自西向东扫过我国长江流域。完成：
    小题1:日全食发生当日，下列四城市正午太阳高度最低，昼最长的是
    A．北京B．上海C．武汉D．成都
    小题2:当南京地区的人们观看日全食现象时，纽约时间（西五区）约是
    A．7月22日22时B．7月21日14时C．7月22日20时D．7月21日20时
    小题3:不利于长江流域各地观看日全食的主要因素是
    A．当天昼短夜长，观测时间短B．当天太阳高度大，光照强烈
    C．各地海拔低，受周围地形阻挡D．夏季多雨，多阴雨天气

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    雾凇通称“树挂”，其形成过程是：空气中湿度比较大，白天的气温比较高，空气中的水分在白天形成雾，而接近晚上，随着气温的降低，雾气和水汽遇凝华在枝叶上形成冰晶。请判断：
    小题1:雾凇已成为非常宝贵的气候旅游资源，在我国最著名的观赏地是  （   ）
    A．大连市B．沈阳市C．吉林市D．哈尔滨市
    小题2:在著名的雾凇的观赏胜地，由于形成雾凇的原因比较特殊，因此，当地人们有这样的说法：“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。其中“晨看挂”的原因是（   ）
    A．日出前后，在美丽的阳光衬托之下树挂更美丽
    B．日出前后，大气逆温现象明显，气温较高适宜人们在户外欣赏
    C．日出前后，气温最低，雾气和水汽凝结成冰晶而挂在枝叶之上
    D．日出前后，由于大气逆辐射较强使空气中水汽难以散去，增加了雾中水汽的浓度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某地区等压线图（单位：hPa），回答题。

    此时①海域的表层海水的盐度         ，理由是？（   ）
    A．偏高大量淡水注入稀释了海水
    B．偏低大量淡水注入稀释了海水
    C．偏高气温高，蒸发量大
    D．偏低气温高，蒸发量大

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    、读图，回答下列问题。

    （1）C点的地理坐标为           。                  
    （2）A在B的           方向；从A至B，其最近航向为        。
    （3）BC间的最短距离为              。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    右下图是某研究性学习小组绘制的本地区朝向正南的楼房（10米高）连续一年多正午影子长度变化图。（tan84°≈9.5   tan45°＝1   tan360°≈0.7） 读图回答题

    小题1:、某学生为了在房子后方的空地找出全年阳光正午时都照不到的地方，以便规划栽种植物的种类，应选择右图中那日正午时去观察（     ）
    A．①B．②C．③D．④
    小题2:、选择上题所述的这一天去观察屋影在一天内发生的变化情况，下列情况最有可能符合的是（      ）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    以下可称为天体的是（）
    A．北极星B．地面上奔驰的汽车C．太阳系D．飞行的飞机

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“生物循环示意图”，完成下列问题。
    （1）写出图中字母代表的地理事项名称：A________________，B________________，
    C________________，D________________，E________________，F________________。

    （2）简述光合作用的过程。
    （3）光合作用的意义表现在两方面：①将________________转化成________________；②将________________转化成________________。
    （4）_____________称为生物循环，它促使_____________和______________不断地迁移运动，不断地流动、转化，从而把自然地理环境中的______________和____________联系起来。

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