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北京时间2011年2月27日14时13分,太阳耀斑强烈暴发,袭击地球,地球上不少地方出现了绚丽多彩的极光。据此回答问题。

1.强磁暴可能会导致 

①卫星电视信号中断      ②极光的产生

③两极地区冰川融化      ④全球农业的歉收

A.①②           B. ①③           C. ①④          D. ②③

2.材料中所说的“不少地方”可能位于

A.意大利         B.巴西            C.埃及          D.美国

 

【答案】

 

1.A

2.D

【解析】本题考查太阳活动对地球的影响。

1.太阳活动对地球的影响。选择A项。

2.产生极光现象是在纬度高的地区。选择D项。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖北武汉部分重点中学五校高一上期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

北京时间2011年2月18日17时55分,“火星—500”项目的中国志愿者王跃首次踏上模拟火星表面。读该表,完成问题。

 
火星
地球
直径
4220英里
7926英里
自转轴的倾斜角度
25度
23.5度
公转周期
687个地球日
365.25日
自转周期
24小时37分钟
23小时56分钟4秒
大气
主要是二氧化碳以及部分水蒸气
氮、氧、氩及其他
大气密度
0.07
1
火星与地球相比(  )
A.自转和公转的速度均比地球快
B.表面昼夜温差比地球小
C.出现极昼极夜的纬度范围比地球大
D.没有昼夜长短的变化

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高一9月模块测试地理试卷(带解析) 题型:单选题

北京时间2011年2月27日14时13分,太阳耀斑强烈暴发,袭击地球,地球上不少地方出现了绚丽多彩的极光。据此回答问题。
【小题1】强磁暴可能会导致 
①卫星电视信号中断     ②极光的产生
③两极地区冰川融化     ④全球农业的歉收

A.①②B.①③C.①④ D.②③
【小题2】材料中所说的“不少地方”可能位于
A.意大利B.巴西C.埃及D.美国

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科目:高中地理 来源:2015届湖北武汉部分重点中学五校高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

北京时间2011年2月18日17时55分,“火星—500”项目的中国志愿者王跃首次踏上模拟火星表面。读该表,完成问题。

 

火星

地球

直径

4220英里

7926英里

自转轴的倾斜角度

25度

23.5度

公转周期

687个地球日

365.25日

自转周期

24小时37分钟

23小时56分钟4秒

大气

主要是二氧化碳以及部分水蒸气

氮、氧、氩及其他

大气密度

0.07

1

火星与地球相比(   )

A.自转和公转的速度均比地球快

B.表面昼夜温差比地球小

C.出现极昼极夜的纬度范围比地球大

D.没有昼夜长短的变化

 

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科目:高中地理 来源:2014届吉林省高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:材料阅读

阅读下面图文材料回答有关问题。(18分)

资料一:太平洋中的甲、乙两岛国示意图

1.根据资料一,比较甲、乙两国的地理位置特征。(5分)

2.读甲国降水量分布图,一月降水量从西向东减少,简述此种降水量分布现象的形成原因。(6分)

资料二  据中国地震台网测定,北京时间2011年2月22日7时51分在乙国南岛(南纬43.4°,东经172.7°)发生6.2级地震,震源深度10公里。

3.地震发生时,乙国当地区时(东十二区)为    (1分)

        A.2月21日11时51分               B.2月22日3时51分

        C.2月22日11时51分               D.2月23日3时51分

4.甲乙两国均多火山、地震灾害,试解释其形成原因。(2分)

资料三  甲国矿产资源贫乏,,绝大部分工业原料依赖进口,产品销往国际市场。乙国是经济发达国家,以农牧业为主,农牧产品出口占出口总量的50%。羊肉和奶制品出口量居世界第一位,羊毛出口量居世界第二位。粮食不能自给,需从澳大利亚进口。

5.阅读资料三结合所学知识简述两国人口和城市均主要分布于沿海地区的主要原因。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:2014届山东济宁梁山二中高一12月月考地理试卷 题型:选择题

北京时间2011年2月3日0时,中国进入传统农历辛卯年(兔年)。据此回答14—15题。

1.此时英国伦敦(0时区)的区时是(  )

A.2日8时         B.2日16时       C.3日8时         D.3日16时

2.此时,全球属于3日的区域占全球的(  )

A.刚好一半          B.不到1/2          C.超过3/4          D.无法判断

 

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