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    如下图甲、乙表示两个不同的区域，读图完成问题。

    若甲表示我国中西部地带，乙表示东部地带，则沿箭头②方向在区域问调配的是（    ）

    A．水源               B．资金                C．能源               D．技术

    BD

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年江西省高三第三次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。完成下列问题。

    1.图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为

    A．海陆间循环      B．海上内循环      C．夏季风环流       D．冬季风环流

    2.图3中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示

    A．南半球7月等温线       B．南半球1月等温线

    C．北半球7月等温线       D．北半球1月等温线 

    3.某校地理兴趣小组做了如下实验：取两个相同的玻璃箱（如下图），在甲玻璃箱底部放层土，同时将两个玻璃箱放在阳光下照射，15分钟后测量玻璃箱里的气温，测量结果显示两个玻璃箱内气温相差2℃，则下列说法正确的是

    A．气温甲大于乙，因为甲的底面辐射比乙强

    B．气温甲大于乙，因为甲的大气逆辐射比乙强

    C．气温乙大于甲，因为乙的底面反射比甲强

    D．气温乙大于甲，因为甲底层土壤的热容量比空气小

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    材料一 《华商报》王志安的一篇文章《气候贫困人口的中国挑战》中谈到：“我国的贫困带主要有三个：第一个是东部地区的孤岛贫困带，包括东北边境，山东、河南一带的革命老区；第二个是黑河一腾冲线贫困带，这条中间线的两侧，多数都是高原和高山地区，是我国主要的贫困地区所在的区域；第三个就是西部沙漠和高原酷寒地区。”

    材料二  黑河（黑龙江）一腾冲（云南）线（如下图所示）是我国的人口地理分界线和自然地理分界线（基本上和我国400毫米年等降水量线重合）。

    材料三  黑河——腾冲线两侧人口与面积比重图（下图）

    （1）分析黑河——腾冲线贫困带形成的主要自然原因。

    （2）上图的甲、乙两图，表示面积比例的是         图，表示人口比例的是       图；上图中字母表示东南部人口比例的是         ，表示西北部面积所占比重的是      。

    （3）上图所反映出的我国人口分布特点是什么？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有一艘运载货物的轮船于2000年7月23日从俄罗斯的圣彼得堡港出发，到达日本的神户，航线如下图所示，读图后回答下列问题：

     

    A
     

    （1）轮船经过图中数码表示的四个海域时，吃水最深的是        ，最浅的是         。

    （2）若轮船用相同马力航行，在甲、乙两处中航速较大的是         处，原因是                      ，而另一处则因                          而航速较小。

    （3）轮船航行至④时           （可能或不可能）遇上台风。

    （4）A处的主要气候类型是               。

    （5）③处海域位于               板块与           板块的             边界处。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如下图甲、乙表示两个不同的区域，读图完成问题。

    若甲表示发展中国家，乙表示发达国家，则箭头①方向在区域间调配的是       （    ）

    A．廉价劳动力            B．矿产品            C．粮食               D．工业制成品

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