据国家统计局数据：2012年我国人口出生率为1.21%；死亡率为0.715%，比上年提高了0.001%；人口自然增长率为0.495%，比上年提高了0.016%。从年龄结构看，60岁及以上人口占总人口的14.3%；15～59岁劳动年龄人口占总人口比重69.2%，比上年下降了0.60%。从城乡结构看，城镇人口占总人口比重达到52.57%，比上年提高了1.30%。据此回答小题。
【小题1】关于我国人口的叙述，正确的是
| A．尚未进入到老龄化社会 | B．出现了劳动力短缺问题 |
| C．人口总数开始逐渐减少 | D．人口出生率比上年提高 |
| A．城市化水平的提高与一、二产业快速发展有关 |
| B．城镇人口数量的增加是因为乡村人口减少所致 |
| C．我国城镇人口数量大于乡村人口 |
| D．我国中部地区出现逆城市化现象 |
【小题1】D
【小题2】C
解析试题分析：
【小题1】通过图文材料可知：我国60岁及以上人口占总人口的14.3%，根据联合国标准65岁及以上人口占总人口的6.5％即为老龄化国家，我国是唯一一个步入老龄化的发展中国家。15～59岁劳动年龄人口占总人口比重69.2%说明我国青壮年劳动力数量多。人口自然增长率为0.495%，比上年提高了0.016%。说明人口出生率比上年提高，人口总数呈增加趋势。
【小题2】通过图文材料可知：我国城镇人口数量大于乡村人口。城市化发展的动力是工业的发展。我国目前总体上看城市化水平不断上升，且城市化速度有所加快。
考点：我国人口现状及城市化。
点评：本题难度较小，通过统计数据考查我国人口现状及城市化的问题。解答时结合我国人口现状及城市化相关知识点根据图文资料分析即可。
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案科目：高中地理 来源： 题型：单选题
我国南方山区在国土整治工作中，应注意解决的问题是（ ）
| A．修筑梯田，扩大耕地面积 |
| B．合理进行排灌，防止土壤次生盐碱化 |
| C．植树造林防止水土流失 |
| D．改良红壤，增加土壤酸性 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
实际划分东西半球的界线是（ ）
| A．任意两条相对的经线所组成的经线圈 |
| B．0°和180°经线所组成的经线圈 |
| C．西经20°和东经160°所组成的经线圈 |
| D．东经20°和西经160°所组成的经线圈 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5时。读图回答小题。
【小题1】由图中信息可分析出（ ）
| A．5时、20时大气较稳定 |
| B．12时、15时出现逆温现象 |
| C．大气热量直接来自太阳辐射 |
| D．气温日较差自下而上增大 |
| A．日落时间为17时 |
| B．与海口相比白昼较长 |
| C．正午地物影子年内最长 |
| D．正午太阳位于正北方向 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
读我国某著名河谷位置图，回答小题。
【小题1】有关该河谷地理环境的叙述，正确的是
| A．该河谷位于巨大的向斜谷地 |
| B．该地属于我国的南方地区 |
| C．该地夏季气温较其南北两侧均要略高 |
| D．该地突出的环境问题是水土流失严重 |
| A．万里长城山海关，龙头为首 | B．石林自有高材生，群峰拔地 |
| C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水 | D．泰山日，壶口烟，天地奇观 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
读某大城市功能分区分布简图，回答题。
某城市功能分区分布简图
【小题1】关于城市的功能分区，叙述正确的是 ( )
| A．城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果 | B．行政区、文化区是各类城市所共有的功能区 |
| C．城市各功能区之间有明确的界线 | D．每个功能区只有一种功能 |
| A．a | B．b | C．c | D．d |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
读下表完成题。
| | 年份 | 世界总产量 | 该农产品总量世界排名及产量 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 某农产品 | 2003 | 264．5 | 印度 72．0 | 中国 58．8 | 斯里兰卡 24．5 | 肯尼亚 20．0 |
| 2008 | 263 | 印度 72 | 中国 59 | 斯里兰卡 25 | 肯尼亚 25 | |
| A．棉花 | B．甘蔗 | C．天然橡胶 | D．茶叶 |
| A．热量较好、雨量适中的暖温带地区 | B．亚热带的丘陵地区 |
| C．海南岛、西双版纳、雷州半岛等地 | D．热带、亚热带的平原地区 |
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科目：高中地理 来源： 题型：单选题
地球内部圈层的划分依据是：（ ）
| A．通过打深井而获得的信息 |
| B．地震发生时的地面变化 |
| C．由地震波的速度变化而形成的不连续界面 |
| D．通过卫星遥感技术获得的信息 |
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