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    人类认识环境是一个漫长的历史过程，主要围绕着（    ）进行。

           A．生产力的发展                          B．人类文明发展

           C．知识的积累                            D．工业的推进，科技进步

    A

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：1课3练单元达标测试（高一地理）（下） 题型：021

    下列关于人地关系发展历程的叙述，正确的是

    [　　]

    A．人类对环境认识的进步是一个漫长的历史过程

    B．采猎文明时期，人类改造环境的作用是强大的

    C．农业文明时期，人类与地理环境的关系趋于和缓

    D．18世纪以来，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化

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    科目：高中地理 来源：知识精讲与能力训练　高三地理 题型：021

    下列关于人地关系的发展历程的叙述，正确的是

    [　　]

    A．人类对环境认识的进步是一个漫长的历史过程

    B．采猎文明时期，人类改造环境的作用是强大的

    C．农业文明时期，人类与地理环境的关系趋于和缓

    D．18世纪以来，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人类认识环境是一个漫长的历史过程，主要围绕着(    )进行。

    A．生产力的发展                    B．人类文明发展

    C．知识的积累                      D．工业的推进，科技进步

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人类对环境的认识是一个漫长的过程，主要是围绕着(    )

      A．人类文明的发展                     B．生产力的发展

      C．工业的进步，科技的进步             D．知识的积累

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