下图是我国某地某日测试记录的到达地面的太阳辐射日变化图(图中时间为北京时间),完成下列各题。
1.该日天气状况描述正确的是
A.全天暴雨 B.全天晴朗
C.上午晴朗,下午转阴 D.午后多云转晴
2.该地可能位于
A.大兴安岭 B.帕米尔高原
C.黄土高原 D.武夷山
科目:高中地理 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图是我国珠三角地区及其工业总产值增长示意图,读图回答下列问题。
(1)请分析珠三角地区在工业化发展中的区位优势。(3分)
(2)描述1980年以来该地区工业总产值变化特点。(3分)
(3)该地区1990年前后,主导产业分别是什么?分析1990年后进行产业升级的主要原因。(4分)
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师范附中高一上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为等压线分布和风向示意图,看图回答下列各题。
1.若上图为北半球,则风向正确的是
2.近地面风主要受下列哪些力的作用
①摩擦力 ②地转偏向力③惯性离心力④水平气压梯度力
A.①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北宜昌第一中学高二上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的甲、乙、丙、丁所示地区都是灌溉农业区。读图回答下列各题。
1.图中所示地区叙述正确的是
A.甲与丙图中河流沿岸自然带相同
B.甲与乙为世界著名产棉区
C.四图中河流均参与海陆间水循环和陆地内循环
D.乙与丁属于同一大洋水系
2.图中所示地区不属于世界古代文明发祥地的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中地理 来源:2016届浙江省高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图中a为极圈内一纬线圈,虚线为晨昏线,b点为极圈与晨昏线的交点。当a纬线圈上昼弧与夜弧的差值不断扩大时,则
A.b点始终向西移动
B.a纬线圈正午太阳高度变大
C.a纬线圈昼夜差值扩大的时间持续半年
D.当差值达最大时,b地方时为0点或12点
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科目:高中地理 来源:2016届浙江省高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
2013年11月,中共十八届三中全会决定启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。2014年6月,某校地理学习兴趣小组依据我国第六次人口普查年龄结构(左图),在现行人口政策和生育观念不变的前提下对我国2040年人口年龄结构进行了粗略预测,并绘制了2040年我国人口年龄结构金字塔图(右图),读图完成下列各题。
1.下面有关右图说法正确的是( )
A. 此图预测明显有误,由于人口再生产的惯性,0~4岁人口比重应较上年龄段增加
B. 20~24和30~34岁人口比重明显增加是受人口政策变化的影响
C. 此时我国人口自然增长率肯定位于0~1%之间的低水平
D. 过去三十年,我国人口数量越来越超出我国环境人口容量
2.右图所示时期,我国( )
A. 应继续鼓励劳务大量输出
B. 电子装配业仍在国际市场上具有较强的竞争力
C. 仍应将原有的计划生育政策作为基本国策长期坚持下去
D. 玩具市场整体萎缩
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北宜昌第一中学高一上期中地理试卷(解析版) 题型:填空题
下图中阴影部分表示黑夜,读图,回答下列问题。(12分)
(1)此图是以______________为中心的光照图。
(2)太阳直射点的地理坐标是________________。
(3)图中晨线是___________。
(4)A、D、E三点的正午太阳高度角从大到小的排列顺序是____________
(5)E点的地方时为________时
(6)乙点的昼长为__________小时。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广东佛山第一中学高二上期中考地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读图文资料并结合所学知识,完成下列要求(14分)。
新疆轮台(位置见图)盛产小白杏。原来,杏肉食用,杏核弃之。某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后出口美国。由此,小白杏成为轮台重要的农产品之一。
(1)评价轮台种植瓜果的自然条件(6分)
(2)从区位选择的角度,说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。(4分)
(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。(4分)
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读某生态农业与旅游观光为一体的大型企业水循环利用示意图,完成 下列问 题。
1.该企业水资源循环利用过程中开发利用的可再生能源主要有
A.地热 B.风能 C.沼气 D.水能
2.应用该水资源循环利用系统可以
A.减少污水排放
B.提高水资源利用率
C.增加水资源总量
D.实现水资源利用零损耗
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