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读图,完成下列要求:
(1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流.
(2)写出图中字母代表的气压带名称:
A
 

B
 

C
 

D
 

(3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称.
(4)极锋是
 
风带和
 
风带气流交汇而成的.
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:此题考查气压带风带的位置.
(1)此题考查三圈环流.由于太阳辐射的纬度差异和地转偏向力形成了三圈环流.(低纬环流、中纬环流和高纬环流)
(2)此题考查气压带位置.90°是极地高压带,60°是副极地低压带,30°是副热带高压带,0°是赤道低压带.
(3)此题考查风带.0-30°之间近地面的风带是信风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.30-60°之间的近地面风带是西风带,北半球风向是西南风,南半球风向是西北风.60°--90°之间的近地面风带是极地东风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.
(4)此题考查极锋.在60度附近形成极锋.
解答: 解:(1)赤道因终年气温高,是热源,空气上升,在近地面形成赤道低气压带,在赤道高空形成高气压区.气流由赤道上空的高气压区向向两极方向流动,在地转偏向力的作用下,逐渐偏转(北右南左,总体是向东偏),到了纬度30°上空时偏转成了西风(向东运动)不能继续向高纬度运动,在不断聚集(堆积)的情形下便产生了下沉气流,形成了副热带高气压带(纬度30°),极地地区因终年气温低,是冷源,气流终年下沉,在近地面形成极地高气压带,在纬度60°形成了相对的低气压带,称为副极地低气压带.于是形成了三圈环流,即低纬环流、中纬环流和高纬环流.南半球的低纬环流逆时针;中纬环流顺时针;高纬环流逆时针.北半球的低纬环流顺时针;  中纬环流逆时针;   高纬环流顺时针.
(2)90°是极地高压带,60°是副极地低压带,30°是副热带高压带,0°是赤道低压带.图中A在赤道附近,B在30度附近,C在60度附近,D在90度附近.
(3)信风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.西风带,北半球风向是西南风,南半球风向是西北风.极地东风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.
(4)西风带和极地东风带的气流在60度附近相遇,由于两个风带的性质不同,冷暖气流相遇,暖气流会爬到锋面的上面,形成极锋.
故答案为:
(1)如图:低纬环流逆时针;中纬环流顺时针;高纬环流逆时针.
(2)A:赤道低气压带   B:副热带高气压带   C:副极地低气压带    D:极地高气压带       
(3)如图:
(4)盛行西风带   极地东风带
点评:此题考查气压带风带的位置.熟记气压带和风带的分布图是解题的依据,此题难度不大.
练习册系列答案
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若该图为南半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,能正确表示丙处风带风向的是(  )
A、
B、
C、
D、

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若乙、丙、丁分别表示岩浆岩、石灰岩、变质岩,则要在甲处修建铁路,施工中应注意的问题是(  )
A、火山喷发
B、断层下陷
C、地下冻土融化
D、地下溶洞塌陷

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如图1所示为四地气候资料图,如图2所示为风向分布模式图,读图回答下列问题.

(1)根据图2中的风向判断,图示是北半球
 
季,判断的依据是
 

(2)根据图1中甲、丁两种气候类型的分布规律,在图2中与其相对应的位置分别是
 
 
(填写代表字母).
(3)与乙地植被类型相同的另一种气候类型的名称是
 

(4)C、D同为30°N~40°N之间的大陆,但气候类型却不同,分别是
 
 
;产生差异的原因是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图回答下列问题.

(1)写出各字母所代表的气压带名称:
A
 
带,B
 

C
 
带,D
 

(2)根据气压梯度力画出三个风带的方向.
(3)填写出三个风带名称:
A、B间为
 
风带,B、C间为
 
风带,C、D间为
 
风带.

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读“大气受热过程示意”图,回答13~14题.

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读图回答19-21题

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下列影响因素与城市热岛强度变化呈正相关的一组是(  )
①经济规模与密度②城市建成区面积③植被覆盖率④人口规模与密度⑤合理的城市规划与道路布局.
A、②④B、②④⑤
C、②③D、②③⑤

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